Чек лист по борьбе с буллингом в школе

О буллинге и новых взглядах на помощь классу, родителям и педагогам. О новых и старых взаимоотношениях в школе. 🏫📚
___________________________________________
Короткий чек-лист борьбы с буллингом в школе для родителей и детей.
___________________________________________
💡 Буллинг - это системное насилие и системное явление, это не проблема жертвы, в нем участвуют все, даже наблюдатели, каждый несёт свою долю ответственности.
💡 Буллинг - это не проблема жертвы и никогда не стоит рассматривать это через обвинение человека, на которого он направлен. Это усиливает насилие и называется виктимблеймингом.
💡 Буллинг - это не конфликт детей, это систематическое насилие большинства по отношению к меньшинству, от него нельзя защититься просто потому что силы не равны по определению.
💡 Буллингу подвержены все, кто каким-то образом отличается и в плюсе и в минусе. Предметом буллинга чаще становится разность, инаковость и превращается в травлю по этим мотивам.
💡 Если буллинг замалчивать или не обращать внимания, он не прекращается, а усиливается. Так как тогда насилие получает индульгенцию, а жертва лишается права себя защитить.
💡 Чаще всего буллинг сохраняется, поскольку никто не готов взять ответственность и назвать это явление насилием. Виктимблейминг в равной степени вреден всем участникам травли.

___________________________________________
Как помогать и что делать?
___________________________________________
1. Если вы заметили, что по отношению к вашему ребенку систематически происходит травля и он об этом говорит, стоит все обсудить. Надо все выяснить и ни в коем случае не пытаться объяснять или оценивать ребенку его поведение, необходимо поддержать, успокоить и выразить готовность помочь всегда.

2. Надо подойти к классному руководителю и сообщить о проблеме, выяснить подробности и суть ситуации. Необходимо заручиться поддержкой учителя, что с вашим ребенком ничего более не случится и что учитель готов с классом прояснить эту ситуацию. Ребенку также стоит рассказать об этом разговоре.

3. Важно понимать, что подобные случаи в обществе считаются предметом обсуждения, стыжения и всякого рода осуждения, поэтому все останавливается на этой встрече. Не надо боятся, учитесь отстаивать интересы и психологическую безопасность ребенка, не бойтесь оценки или обсуждения, они все равно будут, ведь виктимблейминг никто не отменял. Но лучше прийти и обсудить план решения, чем ничего не делать, надеясь что все само решится или они сами договорятся. Как показывает практика никто сам в таких случаях не договаривается, школьная система и система отношений с школе очень инертны и пока вы сами не решитесь - ничего не измениться.

3. Если после разговора с классным руководителем насилие и травля продолжается и прошло 2 недели, мы идём к директору и разговариваем о проблеме. Пытаемся выяснить что сделано и каков план. Обсуждаем работу психолога с классом для нивелирования травли и обсуждения ситуации с насилием. Также обсуждаем включение в ситуацию школьной службы медиации, работу с классом, прояснение причин травли и работу класса по обсуждению этого друг с другом. Медиация в этом случае эффективна, но чаще альтернативный метод когда все к ней готовы. Также классный руководитель может и желательно чтобы провел собрание родителей для обсуждения ситуации в классе и решения вопроса о том, что в связи с этим необходимо сделать.

4. Если ничего в пункте 3 не сделано или вас не слышат. То необходимо обращаться в управление образования, комиссию по делам несовершеннолетних и прокуратуру. Пишем заявление, прикладываем доказательства (если они вещественны или зримы) и ждём решения. Это административный способ и он почти всегда решает проблему, поскольку в таком случае в школе будет проведена проверка.

5. И ещё раз скажу на любом этапе вам будет сложно, сложно будет вашему ребенку (или группе детей, оказавшихся в ситуации буллинга) поэтому важно поддерживать друг друга, искать поддержку у друзей и других специалистов.