Пищевое насилие в школе ?

Навеяно постом в одной группе

""Регулярно наблюдаю, работая в школе, как учителя начальных классов заставляют своих учеников есть. Дети сидят до последнего у холодных тарелок с супом или котлетой. Но педагоги не сдаются. Попыталась обсудить с ними, почему они так настаивают на чистых тарелках. Аргументы такие: 1.они(дети) потом в школе до вечера голодные будут (это не правда. В 15.30 бывает полдник), 2. Мы о них заботимся для их же пользы, 3. Они должны с уважением относиться к еде, 4. Они должны слушаться. 5. Суп это полезно."я может тоже не люблю но ем "..... И ведь у всех опыт работы больше 20 лет и свои дети и внуки. Как решить эту проблему дипломатически и научно аргументировать? Я прочитала стать Комаровского на эту тему, узнала нормы питания для дошкольников. Но понимаю что я одна, и только я переживаю. Резануло вот еще что: а если ребенка вырвет( что я лично не раз наблюдала), ничего страшного, вытрем, уберем.... я весь вечер посвятила проработке этой проблемы чтобы хотя бы уснуть спокойно. Может это действительно только в моем мозгу? С уважением."""""

Наверное многие из вас знают, что я -психолог и занимаюсь этим делом уже несколько лет . Одной из последних актуальных тем в моей работе является пищевое поведение . В основном работаю со взрослыми , но при взгляде на такие посты хочется поговорить о питании детей в школьных учреждениях. Это отдельная боль .

Школьная система очень жесткая, в отношении всего, и еды в том числе. Полностью что-то изменить в одиночку будет невозможно, единственный вариант - заботиться о своем ребенке . Или по возможности обсудить эту тему с другими родителями , чтобы было общее решение коллектива , которое вынесут на школьный педсовет .

Если по пунктам отдельно разобрать , то хотела бы сказать следующие вещи :

1.Они(дети) потом в школе до вечера голодные будут (это не правда. В 15.30 бывает полдник)

Ответ - У ребенка есть чувство голода, и он сможет сказать о том, что хочет есть, пить, в туалет .Если в семье к потребностям относятся с уважением , замечают, и не игнорируют их, то чувство голода ничем не будет отличаться от чувства боли -ребенок знает -"Как это, когда я голоден, или у меня болит ногарука " , но почему-то на чувство боли обращают внимание ,а на голод - нет . В такой ситуации вариант выхода может быть следующим - обсудить с родителями вариант того, чтобы детям с собой давали в школу какие-то продукты для перекуса - те продукты, которые ребенок любит(это важное уточнение!) - яблоко, банан, хлеб с сыром, йогурт, шоколадку, печенье, морковь кусочками, булочку с маком, бутерброд , сникерс или чипсы

2. Мы о них заботимся для их же пользы

Ответ : прямо сказать -"Насилие- это не забота, так нельзя,СТОП"

3. Они должны с уважением относиться к еде
Ответ : Такие принципы питания будут провоцировать скорее отвращение к еде , уважение можно сформировать через поход на хлеб-завод или на поле сбора урожая . Причем пункт 3 и пункт о том, что "если ребенка вырвет - уберем" противоречат друг другу .Ведь просто выбросить еду нельзя- а вот убирать то, что уже пережевали, но не сьели - можно.Это двойные послания

4. Они должны слушаться
Ответ : это опять мне звучит про насилие .Никто никому ничего не должен, а степень остервенения сотрудников школы хорошо бы озвучить на пед.совете и провести с ними лекцию о способах эмоционального и физического насилия. А в качестве эксперимента - заставить насильно есть суп , который каждый преподаватель в обычной жизни ненавидит , а чего - они же должны слушаться , директора школы например , а если стошнит - ну уберем

5. Суп это полезно."я может тоже не люблю но ем ".....опять о том же,о насилии и запрете на слова отказа - "бьёт-терпи, не любишь-все равно ешь"

а если ребенка вырвет( что я лично не раз наблюдала), ничего страшного, вытрем, уберем....

Ответ : Этот пункт вызывает больше всего злости. Как будто нет уважения к детям, и из-за стыда или страха выбросить еду ,проще сделать ребенка "машиной" по утилизации - ведь тогда не жаль будет вытереть суп из пола, а вот вылить его - нельзя никак.Опять про двойные послания

Любите и уважайте своих детей