Если вашему ребёнку завидуют в школе

Мне думается, что каждый родитель был бы рад, если его или её ребёнок был успешен в плане учебы. Да и сам ученик, по идее, чувствует себя комфортнее, если школа не является для него проблемой номер один. Учение с увлечением дает отличные результаты. Это и развитие кругозора, и прокачка интеллекта, и возможность поступить в престижный Вуз после школы.

Однако, наряду с позитивными моментами, могут появиться и негативные последствия успешности - зависть сверстников. Когда ребенку завидуют, об этом сразу же дают ему знать, хоть и не прямым текстом. Можно один раз порадоваться этому (это тешит самолюбие), второй раз, а на третий раз уже не до самолюбия. Это может перерасти в реальную проблему. Если этот вопрос игнорируется взрослыми (родителями и учителями), у нашего гипотетического таланта жизнь может пойти по следующим сценариям:

• Отвержение сверстников (желание унизить, обидеть, задеть, подколоть, желать где-нибудь "лопухнуться"), как способ "поставить на место" белую ворону;
• Отсутствие близких друзей, изоляция;
• Жизнь с чувством вины перед окружением (неспособность ребенка приписать свои успехи упорному труду, но приписывание незаслуженной удаче). Отсюда вырастают бедные отличники.
• Бессознательное желание себя наказать за успех. Песня Пугачевой "также как все" это выразительный пример того, как фантастически успешная и талантливая артистка поет на весь мир, что он тоже несчастна. В этот сценарий могут входить болезни, травмы, психические расстройства, наркомания, неадекватное поведение в обществе. Всё это способы бессознательно наказать себя за якобы незаслуженный успех, уравнять себя с другими, менее успешными сверстниками.
• Отказ от достижений и успеха и жизнь "как все", чтобы не дай бог выделиться. Это типичная реакция на наказание обществом так называемых "выскочек".

Теперь, когда мы разобрались с возможными негативными последствиями успешности детей, давайте поговорим о том, какими способами родители пытаются поддержать своего ребенка и как эта помощь может повлиять.

• Родители говорят ребенку, что «жизнь не сахар» и «нужно привыкать, что тебе будут всегда завидовать». Чем чревато такое отношение к сложившейся ситуации. Ребенок не учится анализировать свои поступки, зато активно усваивает модель перекладывания ответственности на «жестокий мир». Формируется внешний локус контроля, ребенок становится в позицию жертвы, и способность активно влиять на свою жизнь у вашего ребенка снижается.
• От родителей поступает предложение: «не обращай на это внимание». Это привитие стратегии избегания, которое формирует в человеке тенденции к доведению небольшой проблемы до уровня катастрофы, впадению в зависимости. При таком отношении к трудностям человек способен любую, даже незначительную трудность запустить настолько, что непременно наступают необратимые последствия.
• Родители яростно осуждают завистников, ругаются и выясняют отношения с другими родителями и с учителями. Вместо того, чтобы учиться в обычном режиме, как и раньше хорошо, ребенку приходится доказывать, что он заслуживает уважительного отношения к себе (заслуживает чтобы завидовали). Кроме того, ваш ребенок активно учится ненависти по отношению к обидчику, способам вражды и прочим способам, как разрушить и без того разладившиеся взаимоотношения с окружающими.
• Родители формируют у ребенка положительное отношение к зависти по отношению к нему: «Если тебе завидуют, значит ты на правильном пути». «Почаще пускай их всех «душит жаба», быстрее сдохнут и освободят тебе дорогу к успеху». Таким образом формируется провоцирующая, вызывающая, демонстративная личность. Встречая сопротивление со стороны окружения, такой ребенок удваивает силы и теряет всякую поддержку со стороны сверстников и учителей.

Что же можно предпринять в ситуации зависти по отношению к вашему ребенку? Поговорим о способах конструктивной помощи.

Здесь необходимо подвергнуть анализу возможные причины зависти по отношению к ребенку. Для получения полной информации желательно пообщаться с классным руководителем и со школьным психологом. Опишу возможные гипотетические причины зависти по отношению к вашему ребенку:

• Особенности воспитания: (компетенция родителей и психолога)

Ориентирование на достижения в учебе в ущерб развитию коммуникативных навыков;

Самоутверждение родителей за счет детей – когда детей превращают в «звезд», реализуя желания своего детства;

Сформировано «базовое недоверие к миру»;

У ребенка выработана стратегия избегания при разрешении трудностей во взаимоотношениях со сверстниками;

• Особенности окружения: (компетенция родителей, педагога)

Ребенок втянут в борьбу за лидерство, в нездоровую конкуренцию с другими учениками;

Уровень образованности крайне выделяется среди сверстников;

Проявление зависти как внутренняя проблема сверстников;

• Особенности отношения педагога к ребенку; (компетенция педагога)

Педагог уделяет больше внимания ученику, выделяет его среди остальных, ставит в пример перед другими;

• Особенности характера и поведения ребенка: (компетенция родителей и психолога)

Застенчивость вместе с незаурядными способностями;

Демонстративность;

Заискивание перед учителями;

Целеустремлённость вместе с неумением выстраивать границы со сверстниками.

• Особенности способа реагирования на зависть по отношению к себе. (компетенция родителей и психолога)

Чувство вины ребенка как фактор, поддерживающий желание унизить и «втоптать в грязь» у завистника;

Отсутствие адекватных способов реагирования и использование неконструктивных способов (оправдываться, жаловаться взрослым и друзьям, проявлять агрессию, избегать конфликта)

Это далеко не полный перечень возможных причин зависти по отношению к вашему ребенку. С этим необходимо разбираться и не ждать наступления необратимых последствий, когда ничего не остается, кроме как сменить школу. Проблему с завистью необходимо пресекать в самом начале.

Желаю успехов в этом деле! Готов ответить на ваши вопросы касательно данной темы и темы трудностей детей и подростков в целом. На странице моего профиля в разделе возможности есть кнопка отправить сообщение!

Другие мои статьи по проблемам воспитания:

Если ребенка эксплуатируют сверстники. Терапевтическая история

Учим детей новому или зона ближайшего развития на практике

Как научиться понимать своего ребенка?

Если статья оказалась для вас полезной, буду признателен, когда вы нажмёте на кнопку "сказать спасибо" - чуть ниже.

Оставляйте конструктивную обратную связь в комментариях, так мы создадим общее пространство взаимодействия!

Полный список моих публикаций представлен по ссылке

Искренне Ваш, Александр Усольцев. Педагог-психолог.