Что такое буллинг или как помочь ребенку, если его обижают сверстники

Каковы факты о буллинге (школьном насилии по отношению к сверстнику)?

 В подростковой среде чаще проявляются психологические формы насилия.

• Чаще подростками оскорбления, высмеивания, присвоение прозвищ и т.д. (52,1%) пинки, толчки, удары, подзатылки и др. (41,7%) и намеренное игнорирование или отказ от общения (37,8%).
• В подростковой среде девочек чаще распространено психологическое насилие в форме игнорирования и изоляции других детей, у мальчиков - слухи, угрозы в адрес другого, порча и прятанье вещей, отбирание вещей, денег и т.д.
• Насилие осуществляется в основном к одному (25,7%) или двум-трем ученикам (34,7% )
• Подростки проявляют насилие как в одиночку (25,7%), так и группой (26,4% ), как в присутствии других, так и наедине «с жертвой» (39,6% ).
• Наиболее распространенными причинами, по которым подростки совершают насилие по отношению к сверстникам, являются, по их мнению, высокомерное поведение сверстника и то, что дети рассказывают учителю о других учениках.
• Основными «мотивами» осуществления насилия к сверстнику выступают  восстановление справедливости, неприязнь или месть.
• Совершая насилие, подростки осознают, что переживает их жертва, более того 27,6% подростков отмечает такие сильные, негативные эмоции как страх, ненависть, ужас, беспомощность, гнев.

Что такое буллинг (школьное насилие)?

• Буллинг / школьное насилие — особый вид насилия, проявляемый систематически, длительное время по отношению к более слабому ученику, испытывающему страх, изолированность, бессилие в ответ
• Основными показателями буллинга являются:
• проявление насилия (физического, психологического, эмоционального) по отношению к ученику
• осознанный характер (учеником движет желание причинить боль, напугать или подвергнуть человека длительному напряжению).
• носит систематичный, длительный характер
• осуществляется в одиночку или группой;

Виды проявления школьного насилия:

• физические издевательства (удары, толчки, плевки и т.д.)
• вербальный буллинг (унизительные комментарии, клички,

придирки и т.д.)

• буллинг с социальным исключением или изоляцией —

ученика намеренно игнорируют, не включают в общение/ игры;

• издевательство посредствам лжи или лживых слухов;
• отбирание денег или других вещей и их порча;
• угрозы или принуждение выполнять какие-либо действия;

ПРИЗНАКИ НАСИЛИЯ СО СТОРОНЫ СВЕРСТНИКОВ

Важно обращать внимание на состояние и поведение ребенка при взаимодействии со взрослым

• Ребенок отказывается идти в школу
• Беспокойно спит, часто просыпается по ночам, снятся кошмары
• Приходит из школы с грязными/ испорченными вещами
• Имеются ссадины, синяки
• Испытывает нарушения аппетита
• Проявляет внезапные вспышки гнева, агрессии к взрослым/ сверстникам, либо становится замкнутым, капризным
• В общении может появиться ощущение того, что ребенок что-то скрывает от родителя, не договаривает
• Выглядит несчастным, расстроенным
• Жалуется на повторяющиеся головные боли, боли в желудке.

В общении со сверстниками

• Проявляет напряженность и страх при появлении сверстников
• Ребенка часто высмеивают, дразнят, толкают, пинают, бьют
• Часто проводит время в одиночестве, исключен из компании сверстников
• Ребенка не приглашают на праздники, либо он сам отказывается устраивать праздники с объяснением,

что «к нему всё равно никто не придет»

• Избегает спрашивать домашнее задание у

одноклассников, если забыл или не успел его записать

• Часто оказывается участником ссор или драк в роли

беззащитного и обиженного

• При появлении сверстников предпочитает держаться

рядом с взрослым

Последствия переживания насилия со стороны сверстника

• Степень переживания последствий насилия со стороны сверстника ребенок испытывает в зависимости от его возраста,  особенностей нервной системы и личности, особенностей атмосферы в семье.
• Дети ощущают те же эмоциональные реакции, как и взрослые, могут испытать посттравматическое стрессовое расстройство.
• Травма у детей может переживаться годами, проявляться  в различных сферах, следовательно, важно, чтобы ребенок, ставший жертвой жестокого обращения со стороны сверстников, получил профессиональную помощь как можно скорее.
• Наиболее опасными последствиями переживания насилия со стороны сверстника могут стать длительное переживание стресса, заниженная самооценка, страх, фобии, физические болезни.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЮ

Как помочь ребенку:

1. Если ребенок, говорит вам, что испытывает насмешки, обзывания, толкания со стороны сверстников важно реагировать спокойно, не поддаваться панике и импульсивным агрессивным реакциям.
2. Прислушайтесь к словам и чувствам ребенка. Внимательно выслушайте его и успокойте.
3. Постарайтесь выяснить, что произошло и заверить ребенок, что вы будете делать все возможное, чтобы

ему  было безопасно.

• Обсудите с педагогами школы поведение  и состояние ребенка
• Обратитесь за профессиональной помощью к психологу.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГУ

1. Не оставлять без внимания любые проявления агрессии и насилия учеников по отношению друг к другу, используя при этом понятную для них систему наказаний конкретных насильственных форм поведения, закрепляя в сознании детей недопустимости проявления школьного насилия.
2. Для обеспечения безопасной обстановке в школе необходимо стремиться к созданию атмосферы открытого и доверительного общения с учениками, обращая внимание не только на академические, но и на социальные и эмоциональные нужды учащихся;
3. Способствовать участию «проблемных» учеников в различных школьных делах и мероприятиях, дающих возможность им проявить себя за счет своих способностей и самоутвердиться социально-приемлемым способом.
4. Подавать ученикам пример бесконфликтного общения и конструктивного разрешения конфликтов, разрешая проблемы нарушения дисциплины соразмерно с их серьезностью, не прибегая к обсуждению и оцениванию личностных ка­честв ребенка перед всем классом, высмеиванию, сравнению учеников между собой и т.д.,
5. Стремиться к индивидуальному подходу к ученикам, при этом, не отдавая предпочтение кому-либо из детей.

РЕКОМЕНДАЦИИ РЕБЕНКУ

ЕСЛИ тебя обижают, толкают, дразнят сверстники, ПОЛЕЗНО

1. не расстраиваться в связи с  издевательствами, ведь именно этого желают добиться хулиганы
2. избегать одиночества, находится в компании сверстников-друзей,
3. не поддаваться на провокации, контролировать свой гнев, слезы
4. вести себя уверенно
5. рассказать взрослому об издевательствах
6. обратится за помощью к взрослому