ПРОГРАММА-ИНТЕНСИВ психолого-педагогической подготовки учащихся 11-х классов к ГИА. Введение.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы психолого-педагогической подготовки учащихся XI классов к ГИА сложно недооценить. В условиях возрастающей учебной и внеурочной нагрузки, социальной (в том числе семейной) дисгармоничности и психофизиологических осложнений современный выпускник школы нуждается в особых образовательных условиях и, вполне вероятно, конкретных мероприятиях, которые могут принимать формы тренинга, классных часов, круглых столов и т.п.

Предлагаемая программа является одним из тех возможных средств, которые в силу своей эффективности и сравнительной экономичности могут способствовать повышению уровня психолого-педагогической готовности учащихся к ГИА-11.

Задачей данной программы является предоставление учащимся специфичных методов и техник, позволяющих ранжировать собственные приоритеты в контексте ГИА-11 и программировать свою деятельность в процессе подготовки; осуществлять самостоятельную тренировку концентрации и устойчивости внимания, функций памяти, гибкости мышления; осуществлять ауторелаксацию и повышение собственной стрессоустойчивости.

В качестве теоретической и методической основы данной программы выступают работы специалистов в области педагогики и психологии, список которых изложен в библиографии.

В качестве ведущих программы-интенсива могут выступать как педагоги-психологи, так и классные руководители, поскольку реализация программы не требует серьезных временных и материальных вложений, а также не предъявляет к квалификации ведущего специфических профессиональных требований.