Трудный подросток

Трудный подросток –  это ребенок, вступивший в стадию пубертата (полового созревания), поведение которого не соответствует общепризнанным социальным нормам.

Что же является причиной асоциального поведения?

Общаясь с такими подростками, каждый раз вижу их негативное отношение к себе. Они говорят о себе: «Я – тупой», «Я – плохой», «Я всех бешу». И они НА САМОМ ДЕЛЕ считают себя такими.

Кажется, что может быть проще – веди себя в соответствии с общепринятыми нормами поведения и будешь для всех хорошим. Но все не так просто.

От плохого принято избавляться. И, если я – плохой, значит меня не должно быть. У таких подростков много агрессии, которую зачастую они не умеют или не имеют возможности выразить против того, кому она на самом деле предназначена (обычно это значимый взрослый – родитель, учитель и т.п.). 

И тогда агрессия направляется либо на самого себя (аутоагрессия) - у ребенка возникают суицидальные мысли или он наносит себе внешние повреждения (порезы, удары и т.п.).

Либо агрессия может быть направлена наружу – тогда мы видим явное асоциальное поведение:

- ребенок может обижать сверстников, отрываясь на тех, кто слабее;

- ребенок может совершать правонарушения и преступления. Ребята, которые воруют, знают, что это плохо и что их ожидают последствия. Но то, что диктует подсознание, сильнее. Если обратиться к научным данным, то выясняется, что подсознание контролирует 96-98% восприятия и поведения, разум лишь 2-4%. 

А еще асоциальное поведение – это способ обратить на себя внимание, в первую очередь, родителей.  Пусть негативное, но внимание. Ведь именно полноценного внимания не хватает таким детям - такого, когда они чувствуют, что родители погружаются в их мир, а не решают свои бесконечные проблемы, делая вид, что сидят рядом.

Откуда же берется негативное отношение подростков к самим себе? Мнение ребенка о себе – это всегда мнение о нем значимых для него взрослых (родителей, учителей и т.п.). Поэтому так важно взрослым тщательно взвешивать слова, произносимые в адрес ребенка.

И первое, чему я учу подростков в Клубе общения для подростков "Контакт PLUS" - это устойчивое позитивное самоотношение, позитивное принятие себя. Это основа для изменения деструктивного поведения подростков.

Приглашаю подростков 11-17 лет в Клуб общения для подростков "Контакт PLUS"!