Агрессия в гештальт-терапии

На осенней конференции по гештальт-терапии с Самсоновым Олегом прочитали лекцию "Агрессия - разрушающая и созидающая". В качестве постконтакта я описала некоторые тезисы из нашей лекции. 

Агрессия - естественный импульс, присущий человеку с рождения, направленный на обеспечение контакта с миром для получения необходимого организму и отторжения неподходящего. 

Жёсткая травматичная фрустрация агрессии ребёнка может вести к развитию различных прерываний контакта с миром. 

Причинами остановки нормальной агрессии могут быть :
- так скажем, "недостаточно хорошая мать" (или фигура, её заменяющая) , с которой ребёнок не может прожить удовлетворяющую привязанность и не получает опыт, что он может быть принят и распознан со своими разными чувствами и потребностями;

- грубо прерванные физиологические импульсы ребёнка сосать грудь, кусать и жевать пищу, хватать и отталкивать и др. Принудительное кормление;

- навязанные установки, запрещающие злиться, испытывать отвращение, желать, просить, выражать недовольство и др. 

Прерванная естественная агрессия, не находя своего адресного выражения, искажается и находит выход в изощренных формах: 

1. Направляется на себя в виде психосоматических проблем 
2. Направляется на себя в виде психологических проблем (тревожность, самобичевание, навязчивости, вспышки ярости и др.) 
3. Направляется вовне на разрушение отношений, на поиск внешнего врага, при этом не ведёт к удовлетворению исходной потребности. 

В терапии с клиентами с подобными сложностями возможны разные стратегии работы с агрессией. С одними клиентами акцент делается на присвоение и позволение своим агрессивным импульсам быть, с другими - работа строится на выработке приёмов саморегуляции в аффекте. Всё индивидуально. 

И в заключение важно сказать в противовес одному распространенному мифу про гештальт-терапию: работа психолога не должна заканчиваться на том, чтобы клиент научился кричать и топать ногами, когда ему что-то не нравится. Одни из основных принципов гештальт-терапии - это осознавание и осознанный выбор действий, это относится и к работе с агрессией.