Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 53 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 54 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 56 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/news/vuzliborg/vuzliborg_news.php on line 57 d. Всеобщность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия



d. Всеобщность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия

- Оглавление -


Наконец, эти историко-критические исследования довольно специфичны в том смысле, что они всегда обращаются к некой материи, эпохе, телу, определяемым практиками и дискурсами. И все же, по крайней мере, на уровне Западных обществ, с которыми мы связаны, они имеют свою общность, в том смысле, что они продолжают возникать вплоть до нашего времени: например, проблема отношения между здравомыслием и безумием, или болезнью и здоровьем, или преступлением и законом; проблема роли сексуальных отношений; и так далее.

Но, взывая к этой всеобщности, я не намерен предлагать, ни чтобы она вернулась в свою метаисторическую непрерывность вне времени, ни чтобы следовали ее вариациям. То, что должно быть осмыслено, это поле того, что мы знаем, формы власти, которые осуществляются в нем, и опыт, посредством которого мы создаем из себя не что-то, а вполне определенные исторические фигуры, посредством неких форм проблематизации, определяющих предметы, цели действия, модусы отношения к себе. Изучение модусов проблематизации (не являющихся ни антропологической константой, ни хронологической вариацией) это, стало быть, способ анализа вопросов всеобщей важности в их исторически уникальной форме.

И, наконец, чтобы закончить и вернуться к Канту. Не знаю, достигнем ли мы когда-нибудь взрослого состояния. Многие вещи в нашем опыте убеждают нас в том, что исторический итог Просвещения не привел нас к зрелости, и мы все еще не достигли ее. Однако, как мне кажется, некий смысл может быть обнаружен в том критическом вопрошании о настоящем и о самих себе, которое сформулировал Кант, осмысливая Просвещение. Мне кажется, что кантовская рефлексия является способом философствования, не утратившим свою важность и эффективность на протяжение этих двух веков. Критическую онтологию настоящего, определенно, не следует рассматривать ни как теорию, ни как доктрину, ни даже как непрерывное тело знания, в котором она сосредоточена. Ее следует понимать как некую установку, некий этос, некую философскую жизнь, в которой критика того, что мы суть, в одно и то же время является историческим анализом преде­лов, предписанных нам, и экспериментом во имя возможности двигаться по другую их сторону.

Эту философскую установку следует перевести в труд разнообразного вопрошания. Это вопрошание обладает своей методической связностью сразу археологического и генеалогического изучения практик, рассматриваемых одновременно и как технологический тип рациональности, и как стратегическую игру свободы. У него есть своя теоретическая связность в определении исторически уникальных форм, в которых проблематизирована общность нашего отношения к вещам, к другим, к самим себе. У него есть и практическая связность с заботой, касающейся процесса приложения историко-критической рефлексии к испытанию конкретных практик. Я не знаю, нужно ли говорить сегодня о том, что критическая задача все еще влечет за собой верность Просвещению; я продолжаю думать, что эта задача требует работы осмыслению наших границ, то есть терпеливого труда, придающего форму нашей жажде свободы.

 

Просмотров: 586
Категория: Библиотека » Философия


Другие новости по теме:

  • 10. В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ СЛЕДУЕТ ДВИГАТЬСЯ, ЧТОБЫ РАСТИ? ТРИ ГОДА СПУСТЯ - Танцы с семьей. Семейная терапия.Символический подход, основанный на личностном опыте - Витакер К., Бамберри В.
  • Урок 10. У каждого из нас есть тень нашего я, которая является частью нашей реальности. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • Преступный субъект в поле стратегий власти - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Безумный субъект .Исторический опыт безумия. “История безумия в классическую эпоху” - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Что такое Просвещение? - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 1. Что есть благо и кто есть Бог ? - Проблема Абсолюта и духовной индивидуальности в философском диалоге Лосского, Вышеславцева и Франка - С. В. Дворянов - Философы и их философия
  • Археология знания - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Археология медицинского знания - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Субъект желающий в поле античных эстетик существования - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 5. ЧЕРТ, КОТОРОГО Я ЗНАЮ - Искусство быть собой - В. Л. ЛЕВИ.
  • 3. Программа - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 2. Логика - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 1. Историческое послесловие - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Глава 8 . Жизнь есть пророчество - Расшифруй свою реальность - Э.Цветков
  • Мишель Фуко - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • b. Однородность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Аннтотация - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • c. Систематичность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • B. Позитивность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • А. Негативность - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • ПРИЛОЖЕНИЕ - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Библиография работ Мишеля Фуко на русском языке (1998) - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Субъект мыслящий - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Субъект и истина - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 5.5. Заключительный маневр - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Хейни Хакосало - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Знание и власть - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • Субъект-автор - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • 5.2. Громкие преступления - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия
  • a. Ставки в игре - Введение к изучению философского наследия Фуко - Неизвестен - Философы и их философия



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь