|
 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОГАХ И СЛОВАХ С СОЧЕТАНИЕМ -ДР-
1.Проговаривать слоги, четко произнося звук [Р].
дра-дры-дро-дру дры-дро-др-дра
дро-дру-дра-дры дру-дра-дры-дро
2. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Драка, драный, драться.
Драже, драчун, дрова, дрожать.
Вёдра, выдра, пудра, эскадра.
Бодрость, мудрость.
Кадры, кедры, щедрый.
Дровни, дрозд, дрок, дроссель.
Друг, дружба, дружный, дружить, другой.
Скачать конспект
3. Выучить потешку, предварительно отработав произношение звука [Р].
|ка РЧ-
Драка, драп, драже, подруга.
Драться, драпать друг за другом,
А потом дрова на дровни погрузить.
Я звук [Р] теперь могу произносить.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОГАХ
И СЛОВАХ
С СОЧЕТАНИЕМ -ТР-
1. Проговаривать слоги, четко произнося звук [Р].
тра-тры-тро-тру
тры-тро-тру-тра
тро-тру-тра-тры
тру-тра-тры-тро
2. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Травка, травма, трап, трасса.
Трава, трамвай, траншея, тропинка, тростник, трол-лейбус.
Быстрая, завтра, завтрак, завтракать, стража, страна, граница, странный, странник, острая, пёстрая, штраф, шустрая.
Трогать, трон, тропка, тропики, трос, трость. Метро, стройка, патрон. Трубка, труд, трудный. Трубить, трудиться.
Ватрушка, петрушка, пеструшка, стружка, струна, струя.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ВКЛЮЧАЮЩИХ СЛОВА С СОЧЕТАНИЯМИ -ДР-, -ТР-
1.Проговаривать предложения, четко произнося звук [Р].
Друзья поднимаются по трапу. На стройку мы приехали в трамвае. У матроса трубка. Подруги увидели страуса. Дрозды — дружные птицы. В нашей стране много кедра. Дрова лежат на траве. Ведро стоит около костра. На этой странице нарисован театр. Завтра мы поедем на метро.
2.Выучить скороговорки, отработав произношение звука [Р].
На дворе трава,
На траве дрова.
Не руби дрова,
На траве двора.
На травке тропка, травка на тропке.
Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ОТКРЫТЫХ СЛОГАХ
1.Проговаривать слоги, четко произнося звук [Р].
ра-ры-рэ-ро-ру
ры-рэ-ро-ру-ра
рэ-ро-ру-ра-ры
ро-ру-ра-ры-рэ
ру-ра-ры-рэ-ро
2.Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Рад, рада, радость, радуга, радио, рак, раковина,
рана.
Баран, баранка, буран, варан, гараж, дыра,
жираф, нора, пора, парад, ура, шарада.
Работа, работник, рабочий, работать, ракета, ракета
ракетчик, рассказ, расчёска, расчёсывать.
3.Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Барабан, карандаш, муравей, парашют, пирамида, ураган, фара, царапать.
Рыба, рыбный, рыжий, рыжик, рынок, рысь, рыть.
Дары, дворы, комары, топоры.
Базары, боксёры, бульвары, горы, дыры, куры,
норы, помидоры, товары, уборы.
Рубка, руки, русский, русый, ручка.
4.Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Барабан, карандаш, муравей, парашют, пирамида, сарафан, ураган, фара, царапать.
Рыба, рыбный, рыжий, рыжик, рынок, рысь, рыть,
рыхлый.
Дары, дворы, комары, топоры.
Базары, боксёры, бульвары, горы, дыры, куры,
норы, помидоры, товары, уборы.
Рубка, руки, русский, русый, ручка, кукуруза.
5.Проговаривать слоги и слова, четко произнося звук [Р].
ра-ра-ра — у лисы нора
ро-ро-ро — новое ведро
ру-ру-ру — ягод наберу
ры-ры-ры — летят комары
6. Проговаривать предложения, четко произнося звук [Р].
У Раи розовые розы. Рома собирает рыжики. Ира читает рассказ. Юра — барабанщик. Вера ест пирож-ное. На морозе нужны рукавицы. В огороде растёт ку¬куруза. У мамы оранжевый сарафан. Катя собирает по¬мидоры.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОГАХ
СО СТЕЧЕНИЕМ СОГЛАСНЫХ
1. Проговаривать слоги, четко произнося звук [Р].
бра-бры-бро-бру вра-вры-вро-вру
гра-гры-гро-гру кра-кры-кро-кру
пра-пры-про-пру фра-фры-фро-фру
2. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Бравый, брак, брат, брасс.
Кобра.
Брызги, брынза, бровь, брод, бром, бронхи, бросить, брошка.
Брус, брусья, брусника.
Враг, врать, врач.
Ковры.
Вру, врубить, вручить.
Вроде, врос.
Грамота, грань, грач.
3. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Граница, графин, виноград.
Грызун, грызть.
Грубый, грудь, груши.
Гроздь, грозный, грозы, громко, грохот.
Краб, кран, краска, красить, красный.
Крапива, красивый.
Круг, кружка, кружит.
4.Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Кролик, кромка, крот, крошка.
Крыса, крыша, крышка.
Правда, прачка.
Направо.
Пруд, пружина.
Прыгать, прыжок.
Провод, проводка.
5. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Фронт, фрукты.
Цифра.
Хранить, храп, храпеть.
Хрупкий, хруст.
Охрана, сохранить.
6. Проговаривать предложения, четко произнося звук [Р]
На краю стола гроздь винограда. В кружке красная брусника. Брат прыгнул в пруд. Груша — это фрукт. Крыса — грызун. На крыше грачи. Прачка стирает про¬стыни. Фрося принесла кролику прутики. Водопровод¬чик чинит кран.
А АМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХ
1. Проговаривать слоги, четко произнося звук [Р].
ар-яр яр-ар ар-яр
ор-ёр ёр-ор ор-ёр
ур-юр ыр-ир эр-ер
юр-ур ир-ыр ер-эр
2. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Барбос, базар, баржа, бархат, бархатный, Варвара, дар, жар, карп, карта, март, марка, нарты, пар, парк, парта, фартук, царский, чарка.
Арбуз, аркан, аромат, артист, карман, картон, повар, самовар, яркий, доярка. Дырка, дыры, фыркать.
3. Проговаривать слова, четко произнося звук [Р].
Кирпич, мир, пир.
Бор, вор, двор, зоркий, корка, норка, порка, сорт,
торт, форт, хор, чёртик, шорты.
Ёрш, актёр, боксёр, ковёр, костёр, монтёр, пятёрка,
тёрка.
Бур, куртка, Мурка, турки, буран, пурга.
Герб, верба, держит, жерди, мерка, нерпа, первый
серп, терпкий, ферма, черви.
Юркий, юрта.
4. Проговаривать предложения, четко произнося звук [Р].
Анна кормит кур. Мурка стащила сыр. Варвара
чистит ковёр. У норки чёрная шкурка. Офицер носит мундир. У мартышки в кормушке помидор. Мы идём на базар за персиками и арбузами. Повар кладёт сахар в тесто для торта. На чердаке воет ветер. Командир поднялся на катер.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В ПОТЕШКАХ,
РАССКАЗАХ, ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ
5.Выучить потешки, отработав произношение звука [Р].
Рыба, руки, рынок, роза.
Тридцать градусов мороза.
Абажур, картина, рама.
Я «рычать» умею, мама!
Барашеньки-
Крутороженьки,
По горам гуляют,
В дудочку играют,
Раю развлекают.
6.Выучить потешки, отработав произношение звука [Р].
Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду!
Сидит ворон на дубу.
Сидит ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Шёл Егор через двор.
Нёс Егор с собой топор.
Шёл Егор чинить забор.
7.Выучить потешки, отработав произношение звука [Р].
Мы с Варварой дружим крепко,
Вместе вырастили репку,
Астры, розы, помидоры,
Что на грядке у забора.
Вместе были в зоопарке.
Там жар-птица, и цесарки,
И жираф с длиннющей шеей...
Вот как я «рычать» умею!
8. Проговаривать скороговорку, четко произнося звук [Р].
Под крутой горкой —
Сырок с красной коркой.
Сорок сорок в короткий срок,
Съели сырок.
9. Выучить двустишие, отработав произношение звука [Р].
Рыжий Ромка очень рад –
У него родился брат.
10. Отгадать и выучить загадку, отработав произношение звука [Р] в словах.
Чёрный, проворный,
Кричит: «Крак!»
Червякам враг.
(Грач)
11.Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Р].
Мальчик играл и разбил дорогую чашку. Никто не
видал. Отец спросил: «Кто разбил?» Мальчику было
страшно, но он сказал: «Я разбил». Отец похвалил: «Спасибо за правду».
(По Л. Толстому)
12.Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Р].
КРОТ
У нас в огороде хозяйничает крот: прорывает ходы,
портит парники с огурцами и помидорами, грызёт морковку. Даже под забором прорыл коридор. Уходи, крот, из нашего огорода, не то поставим на тебя капкан.
|