Психологические особенности влияния стилей взаимоотношения в семье на агрессивность подростков

Одной из основных проблем современного общества является высокий уровень агрессивности. Этой проблеме уделено немало исследований. Тема агрессии всегда вызывала интерес психологов. Многоплановые психологические исследования этой проблемы отображены во многих работах отечественных и зарубежных психологов.  

С каждым годом детей и подростков с агрессивным поведением становиться больше. Очень часто взрослые просто не знают как справиться с таким ребенком.

В свое время мне стала интересна эта тема, особенно как же все-таки влияют особенности взаимоотношений в семье на агрессивность подростков и мною было проведено исследование в этой сфере.

Изучив различные исследования в этой сфере сформировалась гипотеза о том, что негативные особенности эмоционального развития подростка, в том числе агрессивность зависят от стиля семейных отношений: властное, подавляющее отношение, эмоциональная холодность родителей к ребенку способствует развитию агрессивности.

В процессе исследования было опрошено 83 ребенка - это и мальчики и девочки, возраст которых от 13 до 15 лет.

Для исследования применялись методики

1) опросник агрессивности Басса - Дарки, который предназначен для выявления уровня агрессивности респондентов,

2) проективная методика «Несуществующее животное»,

3) методика И. М. Марковской «Взаимодействие родитель-ребенок»,

 На первом этапе исследования подросткам, принимавшим участие в исследовании одновременно были предложены методики «Диагностика состояния агрессивности у подростков» А. Басса и А. Дарки и «Рисунок несуществующего животного». При обработке, интерпретации и анализе данных, полученных с помощью этих методик  подростки разделились на три группы:

более агрессивные - 15 учащихся (18%) с высоким уровнем агрессивности;

средне агрессивные - 54 учащихся (63%) со средним уровнем агрессивности;

менее агрессивные - 16 учащихся (19%) с низким уровнем агрессивности.

Следует отметить, что нашу жизнь невозможно представить без проявления агрессии. Люди причиняют страдания и боль, проявляют агрессию нападая и защищаясь, используют вербальную агрессию.  Конечно же,  при взаимодействии с другими людьми чаще всего мы не ведем себя агрессивно, но все же агрессия - это неотъемлемая часть нашего существования.

С целью изучения характерных черт взаимодействия и отношений родителей с подростками  подросткам была предложена методика И. М. Марковской «Взаимодействие  родитель-ребенок» Методика позволила количественно и качественно охарактеризовать особенности стиля взаимодействия родителей и подростков по трем подгруппам: подростки с низким уровнем агрессивности, со средним уровнем и с высоким.

Сопоставляя и сравнивая результаты подростков трех групп между собой,  был сделан можно вывод, что более агрессивные подростки считают, что их родители требовательны, отвергающие, эмоционально холодные по отношению к ребенку, с низким уровнем контроля, равнодушные, безразличные, непоследовательные, авторитарные, не стремятся к сотрудничеству и с ними сложно достигать согласия и взаимодействовать.

Менее агрессивные подростки полагают, что их матери требовательны, но проявляют заинтересованность в их жизни, стремятся их понять, принимают  из особенности поведения и личностные проявления. учитывают мнение, интересы, желания подростков, открыты к сотрудничеству, достижению согласия, последовательны в своих требованиях. Менее агрессивные подростки отмечают в своих родителях по отношению к себе мягкость, высокое принятие, эмоциональную близость. По мнению подростков, их родители  пользуются большим авторитетом, по сравнению с родителями агрессивных подростков и подростки этой группы больше удовлетворены отношениями со своими родителями.

Поддержка семьи и принятие ребенка и его устремлений родителями в наибольшей степени влияют на уровень его агрессивности. Жесткое, негативное отстраненное отношение родителей к подростку формирует  у таких  детей агрессивность и грубость.

Следует отметить, что чем больше эмоциональная дистанция между родителем и ребенком, тем больше уровень агрессивных проявлений. Существенную роль играет способность родителя принимать своего ребенка, его личностные качества и поведенческие проявления, а так же потребность в сотрудничестве и стремления к нему. Частота и степень согласия между родителями и детьми тоже имеют большое значение. Принятие ребенка, склонность и стремление к компромиссу, к взаимодействию и сотрудничеству с подростком уменьшает вероятность агрессивного поведения. Важно отметить, что последовательность и авторитет родителя является существенным фактором взаимодействия. Непоследовательность, отсутствие или низкий авторитет родителя, отвержение ребенка родителем, низкий контроль и мягкость в воспитании ведут, как показало исследование, к увеличению агрессивных проявлений у детей.

Успехов Вам в воспитании Ваших детей!