Школьные вопросы

«Школьные вопросы»

Как родителям строить отношения с учителями?

• Готовьте ребенка к школе каждый день. Убедитесь, что ребенок хорошо выспался и позавтракал перед тем, как отправиться в школу. Ребенок не должен опаздывать.
• Будьте в курсе всех событий. Каждый день спрашивайте у ребенка о лучших и худших моментах, случившихся за время его пребывания в школе.
• От души проявляйте интерес к заданиям, успехам и неудачам, ведь дети ждут нашей поддержки.
• Родители знают своего ребенка лучше, чем учитель. Если вы расскажете о его характере, сильных сторонах, интересах, потребностях и проблемах, тогда учителю будет проще найти подход к вашему ребенку.
• Родители должны быть готовы рассказывать о проблемах в семье, которые могут повлиять на общение ребенка с его одноклассниками и на сам процесс обучения.
• Как правило, родители выходят на связь с учителем только тогда, когда есть жалобы или какая-то конфликтная ситуация. Интересуйтесь учебой ребенка на постоянной основе.
• Один единый совет для всех родителей: нельзя выражать свое мнение о педагоге в присутствии детей, о школе отзываться только в положительном контексте, минимизировать акцент на негативных моментах, стараться привить ребенку любовь к труду и знаниям.
• В особом внимании и поддержке нуждаются дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, общими речевыми задержками, лого неврозами, признаками аутистического спектра. В этих случаях родителям заранее, еще до поступления к учителю, следует оговорить, индивидуальные особенности ребенка. Это поможет педагогу сформировать понимание и индивидуальный подход к обучению, позволит более мягко реагировать на то или иное поведение, такое как (неусидчивость, невнимательность, повышенную активность, агрессию, витание в облаках, неумение быстро дать ответ, возможность отдыха), тогда как другие дети готовы работать. Очень важно, помочь таким детям влиться в коллектив и овладеть школьной программой.
• Воспринимайте замечания учителя, как важные советы, постарайтесь внимательно подходить к внешнему виду ребенка, (форма, прическа, опрятный внешний вид).
• Все вопросы, возникшие в школе нужно решать на холодную голову, не забывая о том, что завтра вам снова учиться в этом классе и некорректное поведение может сказаться в дальнейшем на школьнике. Зачастую при возникновении малейших трудностей родители задумываются о переходе ребенка в другую школу, не всегда этот шаг оправдан. Прежде чем принять столь ответственное решение подойдите к вопросу нейтрально, объективно. Существует масса методик, чтобы понять, что на самом деле происходит и в чем корень проблемы.
• Будьте спокойны, старайтесь не повышать голос на ребенка, когда готовите домашнее задание, детям с повышенной утомляемостью важно делать уроки в первой половине дня пока концентрация внимания высокая.
• Обязательно поощряйте ребенка даже за малейшие успехи в учебе, тем самым мы будем закреплять тенденцию к положительным переменам, и мотивация будет только расти.
• Поговорите со своим ребенком. Попросите объяснить проблему с его точки зрения и обязательно поддержите его в течение всего времени, пока будет разрешаться вопрос.