СДВГ и ММД, мифы и реальность.

Отвечая на вопрос пользователя на другом сайте, я подумал, что просто жопа у нас с грамотностью и населения и специалистов. Когда англоязычный мир в этом плане ушагал далеко вперёд, психиатр на просторах нашей Родины, даёт ребёнку 5-8 лет сонапакс в длительном формате приёма и я это скорее рассматриваю как паллиативную помощь. Такая вот преамбула, а теперь к теме....

Что такое СДВГ и ММД? Расшифруем - синдром дефицита внимания с гиперактивностью и минимальные мозговые дисфункции, в первом самое важное это дефицит внимания, во втором словно минимальные. Поясню, с точки зрения физиологии - способность концентрировать внимание связано с умеренной активностью т. н. ретикулярной формации головного мозга, которая отвечает по большей части за процессы торможения, отсюда простой вывод, что синдром дефицита внимания - это прежде всегосиндром дефицита ретикулярной формации, и про второе - минимальные мозговые дисфункции, это вообще не понять что, то есть на исследованиях все практически в норме и имеются возможно какие то легкие неврологические симптомы у ребёнка. 

Поробуем связать с интрапсихическими и системными процессами:

первое, у ребёнка с детства и до лет 6-8 трудности с осознованием и размещением в своем внутреннем пространстве эмоций, и если родители не выполняли, через те же зеркальные нейроны, роль примера в отношении обращения со своими эмоциями, не давали ему возможность в безопасной обстановке переживать сильные, а в детстве они очень сильные аффекты, то та самая ретикулярная фармация развивается конечно, но с трудом и ребенку придётся уже во взрослом возрасте с этим что-либо делать, ибо мешать реализоваться в жизни это будет конкретно, а сейчас в детстве - расторможенный ребенок, в крайних вариантах, например, с сексуальной расторможенностью.

Ну и второе, не буду вдаваться в сложные схемы системного функционирования семьи, может в другой статье. Остановлюсь только на символическом смысле данных симптомов, для семьи. На мой взгляд, члены семьи испытывают серьёзные сложности в близости: получении и отдаче внимания между собой. И соответственно, чтобы сохранять целостность семьи нужно быть немного туповатыми, не замечая эмоций и не размещая их в семейном взаимодействии, а ребёнок он как этакий красный флаг или маркёр данных трудностей.

Вывод: он пределно прост, психика тесно связана с телом и отмечая взаимодействие психоэмоциональных процессов и функционирования тела, можно помочь ребёнку с СДВГ и ММД, в разы эффективнее, чем это есть на данный момент в РФ. Хотя по сути это не так уж и сложно, достаточно включать мозги и эмоции, не отрицая физиологию и не отрицая психотерапию. Скупо, но более пока ничего не придумал!)