Когда ребенок в опасности в собственной семье? Часть 2.

Как семейное насилие влияет на развитие ребенка?

Любой вид насилия по отношению к ребенку приводит к тяжелым последствиям для его развития, физического и психического здоровья. Известным фактом является следующее: дети, которые страдали от насилия в семье или были свидетелями злоупотребления по отношению к другим членам семьи, переносят этот опыт в собственную жизнь. Такая семья воспитывает для общества потенциальную жертву или агрессора.

Для детей-жертв насилия в семье характерен целый ряд специфических черт, а именно:

• психоневрологические расстройства (бессоница, энурез,  энкопрез, нервные тики и пр.);
• психосоматические заболевания;
• амбивалентность чувств и поведения: дети, страдающие от насилия в семье, характеризуются страхом, обидой и гневом по отношению к родителям, сочетающиеся с эмоциональной зависимостью от них; импульсивностью и терпеливостью; подозрительностью с иррациональной верой в возможность изменения внутрисемейной ситуации.
• низкая самооценка, неуверенность в себе, нечеткость, противоречивость и спутанность Я-концепции;
• эмоциональная зависимость и конформность;
• чувство одиночества и изолированности, замкнутость, конфликтность,  трудности в построении близких и доверительных отношений с окружающими;
• страх перед будущим, пессимизм, уверенность в отсутствии перспектив;
• чувство вины за инциденты насилия;
• склонность к депрессии;
• повышенная агрессивность, импульсивность, конфликтность, частые драки со сверстниками;
• повышенная тревожность, наличие страхов;
• неустойчивость эмоциональной сферы, частые беспричинные колебания эмоциональных состояний, чрезмерная сила эмоциональных реакций, часто - их неадекватность ситуации (например, истерические рыдания в ответ на незначительный раздражитель);
• низкая стрессоустойчивость;
• истерические проявления;
• высокий риск алкоголизации и наркотизации;
• асоциальное поведение, сексуальные нарушения, патологическая склонность к бродяжничеству;
• низкая школьная успеваемость.

Отдельно остановимся на последствиях сексуального насилия для несовершеннолетних.  Стоит отметить, что сексуальное насилие в семье практически всегда сопровождается другими видами злоупотребления, и в это вовлечены все члены семьи. Например, отец является правонарушителем, мать – пассивной соучастницей, поскольку предпочитает не замечать очевидные факты, а дочь-жертва – боится признаться в случившемся.

Последствиями сексуального насилия становятся: промискуитет, эксгибиционизм, чрезмерная мастурбация,  что сопровождается чувством вины. Кроме того у несовершеннолетних, пострадавших от сексуального злоупотребления, наблюдаются нарушения полоролевой идентификации, отклонения в образе своего тела, страх перед гетеросексуальными контактами, педофилия (у мальчиков-жертв насилия), депрессия и суицидальные намерения; низкая самооценка, чувство вины и самоунижение (девочки, пережившие сексуальное насилие, считают, что теперь к ним будут относиться как к проституткам); аутодеструктивное поведение (алкоголизация, наркотизация, экстремальное и опасное для жизни поведение, самоповреждение), что является способом наказать себя за произошедшее с ними или заглушить душевную боль физической;  неверие в возможность получить помощь и отсутствие доверия к окружающим; чувство изолированности, одиночества, непохожести на других; развитие страхов и фобий (страх темноты, взрослых людей, оставаться дома в одиночестве, выходить на улицу и т.д.); повышенная возбудимость и подозрительность; навязчивые мысли, образы и воспоминания; асоциальное поведение; склонность к гомосексуальным контактам; регрессия в поведении (например, могут утрачиваться уже сформированные навыки или появляться признаки более раннего возрастного периода – энурез, сосание пальца, утрата связанности речи, игры в куклы у подростков и т.п.); посттраматическое стрессовое расстройство. В частности у ребенка может наблюдаться три вида реакции на травму: экспрессивная (сильные неконтролируемые эмоции, крики, рыдания, дрожь, раскачивания, сменяющиеся смехом), контролируемая (чрезмерное сдерживание эмоциональных реакций  и поведения) и шоковая (ребенок как будто оглушенный и подавленный).

Женщины, пережившие в детстве сексуальное  насилие, сталкиваются с трудностями построения близких и доверительных отношений с окружающими, не имеют пример нормальных супружеских отношений. Они с недоверием относятся к мужчинам и становятся чрезмерно контролирующими матерями, которые бояться оставить ребенка одного, следят за каждым его шагом, держать в изоляции от окружающего мира, опасаясь, что с ним может что-то случиться.

Мужчины, пережившие в детстве сексуальное  насилие, склонны быть жестокими и сексуально невнимательными к партнерше. У них может сформироваться склонность к педофилии.

Представители обоих полов часто имеют те или иные сексуальные нарушения.

Существует ряд общих признаков насилия и пренебрежения по отношению к ребенку, на которые необходимо обратить внимание. Это:

• недостаточный вес;
• задержки в развитии;
• анемия, слабый иммунитет;
• тики, сосание пальца, раскачивания;
• несоблюдение правил личной гигиены;
• одежда, не соответствующая погодным условиям и возрасту ребенка;
• частые обращения в медицинские учреждения или отсутствие необходимого лечения, возрастание количества повреждений;
• несоответствие полученных повреждений объяснениям, которые дает ребенок.

Рассмотрим более подробно признаки, характерные для разных видов насилия по отношению к ребенку.

Физическое насилие и его признаки у ребенка:

• самоповреждение;
• кровоизлияния в сетчатке глаз;
• смещение суставов, переломы костей, гематомы;
• энурез и энкопрез;
• раны и синяки, разные по времени образования, на разных частях тела (часто одновременно, например, на груди и спине), неизвестного происхождения; повреждения на теле, имеющие особенную форму (например, следы от пряжки ремня, руки, прута и т.д.);
• следы укусов человеком;
• необычные ожоги (например, сигаретой, раскаленным предметом).

Сексуальное насилие и его признаки у ребенка:

• знание терминологии и жаргона, не свойственного детям определенного возраста;
• высыпания и другие признаки заболеваний, передающихся половым путем;
• повреждения и другие признаки вагинального или анального проникновения (нередко посторонними предметами);
• подростковая проституция;
• беременность (у подростков);
• сексуальные преступления среди несовершеннолетних;
• сексуальные домогательства и другие действия сексуального характера по отношению к другим детям, подросткам и взрослым;
• неразборчивое или вызывающее сексуальное поведение;
• избегание контактов с ровесниками и взрослыми, отсутствие ухода за собой.

Если хотя бы один из указанных признаков присутствует у ребенка, необходимо обратиться за помощью.

Психологическое насилие и его признаки у ребенка:

• замкнутость;
• демонстрация полного бесстрашия;
• неуравновешенное поведение;
• агрессивность, склонность к насилию и уничтожению/разрушению;
• замедленная речь, слабо выраженная способность учиться и осваивать учебный материал; отсутствие базовых знаний, неумение читать, писать и считать, характерные для детей данного возраста;
• признаки умственной отсталости в результате социальной и педагогической запущенности;
• чрезмерно выраженные ответственность и зрелость в сравнении с характерными для данного возраста;
• избегание сверстников, желание играть только с маленькими детьми;
• сниженная самооценка и тревожность;
• демонстрация страха при появлении родителей и/или при необходимости идти домой;
• страх физического контакта;
• депрессия, суицидальные попытки;
• употребление алкоголя и/или наркотиков;
• психосоматические заболевания и неврастенические расстройства;
• страхи и фобии;
• насилие по отношению к животным и более слабым детям;
• чувство вины за полученные травмы.

Кроме того существуют  отличительные признаки насилия у несовершеннолетних в разные возрастные периоды.

У детей  до 6 месяцев: низкая двигательная активность, безразличие и отсутствие реакций на внешние стимулы, отсутствие улыбки.

У детей от 6 месяцев до 1,5 лет:  страх перед родителями, страх физического контакта со взрослыми, постоянная настороженность, плаксивость, замкнутость, подавленное эмоциональное состояние.

У детей от 1,5 до 3 лет: страхи, спутанность чувств, нарушения сна, отсутствие аппетита, агрессия, страх перед взрослыми, склонность к сексуальным играм, крайности в поведении от агрессивности до полного безразличия.

У детей от 3 до 6 лет: пассивная реакция на боль, тревожность, спутанность чувств, чувства стыда, вины, отвращения, испорченности, болезненная реакция на критику, лживость, склонность к кражам и поджогам, жестокость к животным. Сексуальные игры, болезненная мастурбация. Поведение, характерное для более младшего возраста (энурез, сосание пальца, утрата связанности речи).

У детей младшего школьного возраста:  амбивалентность чувств по отношению ко взрослым, сложности в определении семейных ролей,  страх, стыд, вина, чувство испорченности, недоверие к окружающему миру, отчужденность в поведении, нарушения сна, аппетита, агрессивность, чувство «грязного тела», молчаливость или чрезмерная разговорчивость, сексуальные действия по отношению к другим детям.

У детей 9-13 лет: те же, что у детей младшего школьного возраста, а также депрессия, субъективное чувство утраты эмоций, одиночество, отсутствие друзей, страх возвращаться домой, изоляция в поведении, манипулирование другими детьми, неадекватные пищевые предпочтения (листья, мел, насекомые и т.д.).

Для подростков 13-18 лет: отвращение, стыд, вина, недоверие, амбивалентность чувств ко взрослым, сексуальные нарушения, несформированность социальных ролей, чувство собственной ненужности, суицидальные попытки, желания и попытки уйти из дома, агрессивность в поведении, избегание телесной и эмоциональной интимности, непоследовательность поведения.

Таким образом, знание признаков жестокого отношения к ребенку поможет вовремя оказать необходимую помощь пострадавшему и предотвратить дальнейшие серьезные нарушения в физическом и психологическом развитии. При подтверждении наличия злоупотребления по отношению к несовершеннолетнему необходима планомерная, комплексная и согласованная работа правоохранительных, социальных и психологических служб по оказанию защиты, помощи и реабилитации жертвам насилия.

При написании статьи частично были использованы материалы из работы:

Кочемировська О. О. Можливості виявлення та попередження насильства в сім’ї: основні поняття. Посібник для соціальних працівників / О. О. Кочемировська. – Харків, 2008. – 44 с.

Следующая статья будет посвящена описанию психологических черт лиц, совершающих насилие в семье.