Танцы на граблях или Жизненный сценарий

Понятие « Жизненный сценарий» был введен Эриком Берном и его коллегами, а рамках трансактного анализа, как некая запрограммированная структура, своеобразная схема развития жизненного пути. Жизненный сценарий-это мало осознанные (осознаваемые) или не осознанные действия, которые приводят к совершаемым поступкам и действиям.

Наверняка вам приходилось сталкиваться с понятием «жизненный сценарий» на бытовом, ежедневном уровне. Когда в процессе взаимодействия и общения  с родными или знакомыми можно услышать следующее: «Я уже это проходила!», «Опять те же грабли!», «У нас в семье все проходят через это….»

Жизненный сценарий формируется уже в раннем детском возрасте. Ребенок окружен Значимыми Взрослыми, которые и транслируют свое восприятие мира – поступками, принятыми решениями, совершенными и совершаемыми действиями. Соответственно ребенок перенимает определенный стиль жизни своих родителей, их стратегию поведения, их взгляды, и даже суждения. И уже став взрослым идет по проторенной дорожке, которую до него проложило ни одно поколение его родных и Значимых Взрослых.

Влияют ли на формирование жизненного сценария только лишь действия? Не только! Нужно учитывать, что наблюдение и копирование производится сознанием, как бы автоматически подключая к процессу абсолютно все органы чувств, память, восприятие и другие личностные характеристики человека. Таким образом «жизненный сценарий» является бессознательной структурой, ограниченной определенными рамками.

Обречен ли человек на прохождение своего «жизненного сценария»? Путь к изменению «жизненного сценария» неразрывно связан и полагается на осознанность личности.
Только через осознание можно изменить то, что диктуем нам «спящий разум». Стать авторитетом для самого себя, отследить пути формирования повторяющихся жизненных шагов и действий, менять устоявшиеся скрипты и кодировки,  проще говоря, проложить путь самому себе.
Можно наблюдать частные случаи  изменения «жизненного сценария. Когда в одной семье рождены несколько детей, все они воспитывались в одинаковых условиях, одними родителями, имели одинаковые стартовые возможности. Но кто-то, из этих детей взяв за основу вложенный «жизненный сценарий», на определенном этапе, решает его изменить, причем делает это осознанно, намечая собственный жизненный путь с иными целями и задачами.

Или вот пример с неблагополучными условиями – Два брата росли в семье, где отец пил и издевался над членами семьи. Один брат решил для себя, что ни за что не повторит тот же путь, его осознанности хватило на преодоление заложенного сценария. Второй же повторил путь своего отца.

И таких примеров множество, уверена, что  каждый вспомнит подходящий из своего опыта.

Для сознательного изменения «жизненного сценария» должна быть проделана большая работа по проработке заложенных бессознательных аспектов, задан сознательный вектор развития и желание управлять своей жизнью, а не списывать все на злой рок судьбы!

И пусть у каждого «жизненный сценарий» будет написан с важными, личными приоритетами, а пресловутые грабли оставлены в чулане!