Медиация. Формы дианалитического диалога.

Формы дианалитического диалога обеспечивают экологичность и безопасность сторон, участвующих в процессе медиации.

Тема сегодняшней секции злободневна. Коммуникативные дисфункции личностей ярко выражены. Общение перестало быть безопасным. Психологическое состояние населения ухудшается. Взаимодействие в команде по договорённости, имеет очень низкий уровень реализации.

Экологичность отношений с окружающими, в большей мере зависит от уровня стрессоустойчивости личности. Её умения слышать собеседника и доносить свою точку зрения до оппонента. Навыки критического восприятия информации и контроль  за выполнением договорённостей не формируются в рамках школы и семьи.

В какой помощи нуждаются, обратившиеся к медиативному процессу?

Медиатор обеспечивает ситуацию безопасности, соблюдая правила ведения процедуры, создания равных условий для обеих сторон, беспристрастного отношения к сторонам. Независимость медиатора поддерживает экологичность процедуры.

Профессиональные медиаторы утверждают, что знание форм дианалитического диалога, позволяет более точно формулировать вопросы, адресованные каждой стороне. Результативность встреч, как индивидуальных, так и совместных – существенно повышается.

С учётом требований времени, в школах организованы Службы медиации. В нашем образовательном учреждении Дианализ и медиация позволяют молодёжи активнее входить в межличностные связи; создавать действенный диалог. Порядок освоения материала следующий:

В первом полугодии подростки узнают основные  моменты ведения дианалитического диалога. Знакомятся с пятью формами: Интервью, Дискуссия, Диасинтез, Реорганизация, Амплификация.

В конце первого полугодия, начинают осваивать процедуру медиации.

Во время проведения симулятивных тренингов, участники Службы медиации наблюдают действенность пяти форм дианалитического диалога. На занятиях, обозначился вопрос: «Какие преимущества появляются во время работы медиатора, владеющего дианалитическими формами диалога?»

Основные преимущества, применения форм дианалитического диалога:

дианалитическое интервью позволяет уточнить видение ситуации с каждой стороны;

дианалитическая дискуссия – уточнить позицию каждой из сторон;

дианалитический диасинтез – уточнить образ-понятие каждой из сторон;

дианалитическая реорганизация - способствует синтезу двух позиций и нахождению сторонами  жизнеспособного решения;

дианалитическая амплификация - позволяет клиенту открыть для себя новый способ  реализации необходимого.

Благодаря, вдумчивому отношению к ведению процедуры медиации, участники Службы медиации смогли зафиксировать очевидные преимущества в нахождении решения и изменении состояния каждой из сторон.

В рамках школьной медиации, во время освоения индивидуальной и совместной процедуры медиации, подростки усвоили важные выводы. 

1. Наблюдение позволило удостовериться в том, что медиация построена по основным принципам Дианализа.
2. Знание и владение Дианализом способствует формированию наиболее точных вопросов для каждой личности.

Дианалитический подход позволяет достичь наиболее точных решений, которые позволяют удовлетворить самые важные потребности каждой стороны конфликта. И как результат, решения, внесённые в медиативное соглашение сторон, реализуются сторонами без дополнительного контроля – добровольно.

Продуктивность процедуры медиации, значительно повышается, благодаря применению пяти форм построения дианалитического диалога.

 Автор: Быкова Светлана Викторовна.

Индивидуальные консультации, совместный процесс медиации доступны Вам! Во время медиативного процесса вы сохраните доброжелательные отношения со второй стороной. Примете обоюдовыгодное решение, возникшей ситуации.  Запись на странице https://www.psyoffice.ru/bykova1629/?prt=155192, а так же на странице ВКонтакте.

Благодарю Вас за Вашу оценку полезности данной статьи, в форме нажатия клавиши "спасибо", расположенной чуть ниже.