Нина Литвинова. Удивительный мир насекомых

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

«Круг радости»

Здравствуй,солнце золотое,

Здравствуй,небо голубое,

Здравствуйте,мои друзья

Очень рад вас видеть я!

Показываю картинки Тралик и Валик.Они что-то хотят рассказать.Включаю телевизор(идёт рассказ о насекомых.)

О ком рассказали Тралик и Валик?(О насекомых)

Мы сегодня отправимся в удивительный мир насекомых,закрываем глаза и открываю доску(на которой висят картинки насекомых)

Раз,два,три-насекомых назови!

Дети становятся в круг и повторяют хором.

Проходят на свои места и рассаживаются.

Называют,что нарисовано на картинке.

Внимательно слушают и смотрят.

Отвечают на вопросы.

Дети рассматривают.

Организационно-поисковый

Насекомые-древнейшие и самые многочисленные обитатели нашей планеты.

1.Кто такие насекомые?

2.А вот божья коровка,кто расскажет?

3.Вот красивый жук

4.Очень лёгкий,как былинка,

Сам зелёный,как травинка.

На лугах,в лесах,у речек-

В травах прячется...

5.На большой цветной ковёр

Села эскадрилья-

То раскроет,то закроет

Расписные крылья.

6.Кто расскажет про стрекозу?

7.Шли плотнички без топоров,

Срубили избу без углов.

8.Муха домашняя.

9.Есть у нас заморский гость.

Физминутка:

Как бабочки полетим,

Как кузнечики-поскачем,

Как жучки мы сядем

И за спинку крылья спрячем.

Спускается на леске пчёлка.

-Пчёлка к нам в гости прилетела,что-то на ушко мне говорит:

-Что общего у насекомых?Чем отличаются?(похожи:голова.грудь,брюшко)

(отличаются:формой,цветом,размером)

Показываю схемы для запоминания.

Рассмотреть через подзорную трубу все части насекомого

Игра «Посади насекомого на цветок»

Игрушки насекомых и других животных лежат на столе и дети должны выбрать только насекомых.

Переходим в лабораторию.Вам требуется рассмотреть насекомых через лупу и рассказать,что вы увидели.

Презентация с компьютера о насекомых.

Рассказывает Аня

Расскажет Даша

Расскажет Рома

Расскажет Данил

Расскажет Дана

Расскажет Полина

Про муравья расскажет Дамир

Диана про муху

Варя про коллорадского жука

Дети показывают движения и повторяют слова

Дети называют

Дети повторяют.

Дети рассматривают

Дети выходят,выбирают насекомых и сажают на цветок.Самопроверка.

Дети рассматривают(но есть ловушки-скорпион и паук не являются насекомыми.)

Дети смотрят и отвечают

Рефлексивно-корригирующий

О ком мы с вами говорили на занятии?Что было интересного?Где прячутся насекомые осенью?

Прилетела пчёлка,она вам приготовил сюрприз в дупле,пойдемте посмотрим.

Говорим всем досвидания и спасибо.

Дети отвечают и идут за воспитателем к дереву.Достают там конфеты.