|
 Одними из приоритетных направлений деятельности МДОУ "Ергачинский детский сад" являются экологическое воспитание и развитие речи дошкольников. Существуют различные формы организации работы по данным направлениям.
С целью создания дополнительных условий для организации самостоятельной, совместной работы педагогов и детей, сотрудничества с родителями воспитанников по решению выше названных задач в нашем детском саду организуются и проходят различные смотры конкурсы: "Лучший центр науки", "Центр грамотности", "Конкурс дидактического пособия по развитию речи", а также смотр-конкурс "Лучший мини-музей".
Проведение конкурса включается в годовой план работы детского сада. Педагоги были ознакомлены с предстоящим мероприятием заранее: на педагогическом совете в начале учебного года. Тематика мини-музеев могла быть различна, но с условием: быть связанной с экологическим воспитанием и развитием речи. Экспонаты наших мини-музеев предоставлялись педагогами, сотрудниками детского сада, родителями, некоторые изготавливались руками детей, либо детьми и их родителями.
Конкурс проходил в несколько этапов.
1-й этап - заместитель заведующей разработала Положение о проведении смотра-конкурса. Затем с ним знакомятся педагоги. На данном этапе заместитель заведующей оказывает коллегам методическую помощь: подбирает литературу, помогает в выборе темы мини-музея.
2-й этап - воспитатели групп определяются с темой мини-музея, готовят материалы, обращаются за помощью к родителям, оформляют выставку.
3-й этап - презентация мини-музея перед жюри. Оценивание членами жюри выставок, распределение призовых мест (если есть необходимость, проводиться путём голосования), награждение победителей.
4-й этап - составление заместителем заведующей графика работы музеев. Проведение экскурсий в каждом мини-музее для детей всех возрастных групп и их родителей.
Положение
о проведении смотра - конкурса "Лучший мини - музей"
среди групп МДОУ "Ергачинский детский сад"
1. Цели и задачи конкурса
1.1 Создание условий для развития проектно-исследовательских умений педагогов.
1.2 Обогащение предметно-развивающей среды групп.
1.3 Формирование активной жизненной позиции.
1.4 Формирование у дошкольников представления о музее.
2. Участники конкурса.
2.1 В конкурсе принимают участие педагоги всех возрастных групп.
3. Сроки проведение конкурса.
3.1 Конкурс проводится - 25 января 2010 г.
3.2 Подведение итогов - 28 января 2010 г.
4. Критерии оценки центра науки.
4.1. Требования к оформлению.
• Место расположения;
• Эстетичность;
• Креативность;
4.2. Тематика мини-музея.
• Любая тема, прямым или косвенным образом связанная с экологическим воспитанием или развитием речи детей.
• Оригинальность выбранной темы.
4.3. Наличие документации.
• Обозначена цель создания мини-музея.
• История экспонатов: кто преподнёс, может иметь некоторый рассказ, содержащий интересные факта данного предмета.
• Содержание работы с детьми и родителями по данному мини-музею.
4.4. Наличие экспонатов.
•
4.5. Умение педагога провести экскурсию по своему музею.
5. Состав жюри:
• Корелина Л.А., заведующая ДОУ;
• Кокшарова А.С., заместитель заведующей;
• Председатели родительских комитетов каждой возрастной группы.
Анастасия Сергеевна Кокшарова,
заместитель заведующей по методической и воспитательной работе МДОУ "Ергачинский детский сад" пос. Ергач Кунгурского района Пермского края,617437 Т. 8-(34271)-4-41-42 Факс: 8(34271)44024 E-mail: [email protected]
|