|
(Средний и старший дошкольный возраст)
Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ д/с № 32 Коломоец Людмила Ивановна
Пояснительная записка:
Оригами — искусство складывания из бумаги, без ножниц и клея.
Свое название получило от японских слов "ОРИ" -складывать и "ГАМИ" -бумага. Искусство складывания бумажных моделей насчитывает 2000 лет. Это искусство не знает границ и доступно людям любого возраста.
В старину оригами было не только искусством, но и наукой, обучающей точности и терпению.
Оригами всегда считалось на Востоке символом мира, покоя и семейного очага
Создание ребенком продуктов художественной деятельности (рисунков, поделок и т.п.) облегчает процесс коммуникации, установления отношений со взрослым и сверстниками на разных этапах развития ребенка, повышает самооценку ребенка с проблемами в развитии.
Скачать конспект
Все виды художественной деятельности носят, коррекционную направленность по своей сути: они способствуют овладению техническими навыками, развитию мелкой моторики, восприятия. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.
Дети с увлечением изготавливают поделки из бумаги, которые затем используют в играх, инсценировках, оформлении группы, участка детского сада или в качестве подарка к празднику своим родителям и друзьям.
Цель кружка:"ЖУРАВЛИК-" развитие способностей, сочетающих в себе активную работу рук и ума, новизну, ощущение игры, а также развитие речи (речевой центр и центр, управляющий мелкими движениями пальцев, находятся рядом в головном мозге человека, взаимно влияя друг на друга).
Задачи кружка
- Познакомить детей с базовыми формами: книжка, треугольник, дверь, блин, воздушный змей.
- Научить складывать квадратную форму листа пополам и по диагонали, тщательно разглаживать место сгиба.
- Развивать детскую фантазию и воображение во время работы с разными видами бумаги.
- Воспитывать усидчивость.
- Приучать к аккуратности во время работы с клеем и тонкими видами бумаги.
Средний дошкольный возраст
СЕНТЯБРЬ
Тема:
1. Путишествие в страну оригами
Цель: познакомить детей с разными видами бумаги. Изделий приготовленных из них
содержание
Е Черенкова."оригами для малышей"
Тема:
2. Гусеница»
Цель: Складывать круги пополам, составлять из частей целое. Превращения квадратика
Знакомство с основными элементами складывания в технике «оригами»: складывание квадрата пополам, по диагонали, найти центр квадрата, складывая его по диагонали и пополам, загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата пополам, по диагонали, загнуть углы квадрата к центру.
Развивать творческое воображение и фантазию.
Тема:
3. Воздушные шары»
Цель: Закреплять умения равномерно загибать углы квадрата со всех сторон.
Тема:
4. Домик»
Цель: Учить складывать квадрат пополам совмещая стороны квадрата Превращения квадратика
Знакомство с основными элементами складывания в технике «оригами»: складывание квадрата пополам, по диагонали, найти центр квадрата, складывая его по диагонали и пополам, загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата пополам, по диагонали, загнуть углы квадрата к центру.
Развивать творческое воображение и фантазию.
Тема:
5. Осенний букет
ЦЕЛЬ:
Учить складывать лист Гармошкой
содержание
Е Чернекова стр 37
Тема:
6. Косынка
ЦЕЛЬ:
учить детей складывать лист бумаги уголок к уголку, развивать глазомер
содержание Новикова и в "конструирование из бумаги в детском саду"
Тема:
7. Лодка
ЦЕЛЬ: учить складывать лист бумаги пополам
содержание Е Черенкова
оригами для малышей стр 38
Тема:
8. Такса
Цель: закрепить умение складывать лист бумаги пополам вдоль и по диагонали.
содержание С.Ю. Афонькин стр15
Октябрь
Тема:
1. Цветы из двух крестиков
Цель: Научить детей склеивать цветок из двух крестиков.
Развитие чувства цвета в гирлянде.
Полоски бумаги разного цвета, цветы из двух крестиков, Цветы астры.
Развитие навыков декоративного конструирования.
Тема:
2. Разноцветный коврик
Цель: Научить детей «правильно» рвать бумагу. Создать разноцветный коврик.
Познакомить детей с таким приемом аппликации, как рваная бумага.
Разноцветная цветная бумага
Тема:
3. Солнышко
Цель: Изготовление солнышка из скрученной бумаги.
Научить детей из кусочков бумаги скатывать шарики, скручивать веревочки.
Цветные квадратики, кружочки, треугольники, оторванные от листов цветной бумаги, клей кисточка, 12 альбомного листа, картинки с изображением солнышка.
Тема:
4. Букет
Цель: Показать детям, как создать букет цветов из цветной мятой бумаги.
Формировать навыки сотрудничества, развивать фантазию.
Цветная бумага, клей, кисточки, ваза, цветы.
Тема:
5. Фонарики
Цель: Учить складывать 3 круга пополам, склеивать их между собой.
Тема:
6. Воздушный змей
Цель: Научить мастерить воздушного змея, складывая лист бумаги по диагонали и пополам.
Тема:
7. Мышь
Цель: продолжать учить складывать детей квадрат по диагонали, у полученного треугольника заворачивать углы к центру.
Тема:
8. Стаканчик
Цель: Закреплять умение детей складывать квадрат по диагонали. Загибать углы в разных направлениях.
ноябрь
Тема:
1. риб
Цель: учитывать складывать квадратный лист бумаги пополам и по диагонали
содержание Е.Черенкова оригами для малышей стр28
Тема:
2. Зонтик
Цель: продолжать учить складывать квадратный лист бумаги по диагонали
Содержание Афонькин С. Ю. игрушки из бумаги
Тема:
3. Веер
Цель: формировать умение складывать бумагу по пунктирным линиям гармошкой.
Тема:
4. Рыбка
Цель: закрепить умение складывать по диагонали. Вырабатывать умение обрезать мелкие детали контуру.
Тема:
5. Самолет
Цель: приучать детей производить сгибание поделки по подобию воспитателя.
Тема:
6. Кораблик
Цель: познакомить с методом выворачивания поделки.
Тема:
7Лягушка.
Цель: Учить сгибать лист бумаги пополам, совмещать стороны и углы; учить следовать инструкции.
Комплексные занятия. Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева,
стр. 59.
Тема:
8. Шапочка.
Цель: Учить складывать лист бумаги, совмещая углы и стороны; развивать мелкие мышцы кистей рук, координацию движений.
Комплексные занятия. Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева,
стр. 129.
Декабрь
Тема:
1"Дом" (с прямоугольной крышей)
Цель: Продолжать учить детей сгибать квадрат пополам, совмещая два противоположных угла; учим опускать боковые верхние стороны к линии перегиба.
Тема:
2. Гирлянда
Цель: Учить ровно по контуру вырезать фигуры, складывать их пополам, аккуратно приклеивать детали.
Комплексные занятия. Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева,
стр. 163.
Тема:
3. Ёлочная игрушка
Цель: Научить детей складывать круг пополам, проглаживать линию сгиба, находить половину круга, которую нужно смазывать клеем и склеивать с половиной другого круга. Развивать
Тема:
4. Нарядная ёлочка (2 занятия)
Цель: Закрепить умение складывать базовую форму треугольник. Располагать получившиеся треугольники друг за другом начиная с большего. Украсить праздничную ёлку цветными фонариками, приготовленные методом скручивания мягкой бумаги. Развивать мелкую моторику рук, фантазию и творчество.
Т.И. Тарабарина, Оригами и развитие ребёнка
стр. 33
Тема:
5. Зайчик
Цель: Научить детей складывать зайчика, используя базовую форму треугольник, аккуратно пользоваться ножницами. Внимательно слушать объяснение последовательности выполнения поделки. Развивать мелкую моторику рук.
Е. Черенкова, Оригами для малышей, стр. 35
Тема:
6. Снежинки.
Цель: Склеивание очков и снежинок из полосок.
Воспитывать интерес к бумажной пластике. Наклеить снежинки на окна к празднику
Тема:
7. Елочные игрушки из «гармошки»
Цели: Показать детям, как из обычной цветной бумаги сделать необычные игрушки на елку.
Воспитывать культуру общения, навыки сотрудничества. Развивать мелкую мускулатуру рук.
Цветные прямоугольники 6*12 из плотной бумаги разного цвета, елочные игрушки.
Развитие навыков декоративного конструирования
ЯНВАРЬ
"ЛИСА"
Продолжать учить выполнять поделку на основе базовой формы – треугольник, чётко совмещать углы и стороны. Г.И. Долженко "100 оригами" стр 24-24
"ПИНГВИН"
Развивать у детей умение складывать базовую форму – воздушный змей. Учить выполнять поделку, последовательно делая необходимые сгибы."100 оригами" стр49"
"ЗАЙЧИК"
Учить выполнять поделку на основе двух базовых форм – треугольник и воздушный змей. Учить ребёнка аккуратно сгибать квадрат по диагонали."100 оригами "стр65
"БАРАШЕК"
Учить детей обрывать кусочки белых салфеток и скатывать шарики в комочки, аккуратно намазывать небольшой участок формы клеем и приклеивать на подготовленную основу.
"КОРОБОЧКА"
Продолжать развивать умение складывать лист бумаги в разных направлениях.
"СТАКАНЧИК"
Развивать детскую фантазию и воображение во время работы
Февраль
"снегири на ветке рябины."
Продолжать учить складывать складывать базовую форму треугольник.
Отогнуть влево угол верх. слоя заготовки. Получившийся треугольник должен выглядывать из-за заготовки. Сложить заготовку пополам, красной стороной внутрь. Отогнуть вверх ниж. углы заготовки. Это крылья. Левый уголок заготовки Дорисовать вогнуть внутрь. Получился красный клюв.
"Яхта"
закреплять умение детей складывать лист бумаги пополам, сгибая нижний угол к верху.
"Ракета"
учить складывать лист бумаги пополам сгибая края с обеих сторон (к линии сгиба).
"Нло"
закрепить умение детей находить противоположные углы и загибать их в одном направлении.
Объёмная аппликация "Ёжик"
продолжать учить детей складывать лист бумаги гармошкой.
Объемная открытка "Аквариум"
Совершенствовать навыки работы с картоном и шаблонами, вызвать радостное настроение.
(в работе использовала журнал "Планета детства)."
МАРТ
«Полоска превращается…» в «колечко»
Цель: отработать приёмы изготовления из полоски бумаги «колечко».
Полоска превращается в «капельку»
Цель: отработать приёмы изготовления из полоски бумаги «капельку».
Полоска превращается в «арочку»
Цель: отработать приёмы изготовления из полоски бумаги «арочку
Полоска превращается в «листочек»
«Цель: отработать приёмы изготовления из полоски бумаги.
«Гусеничка»
Цель: закрепление приёмов изготовления «арочек» и «колечек»; развитие фантазии, творчества.
«Улитка»
Цель: закрепление приёмов изготовления «арочек» и «колечек»; накручивание полоски на карандаш; развитие фантазии, творчества.
«Мышка»
Цель: закрепление приёмов изготовления «арочек», «листочков»; развитие фантазии, творчества.
«Кошка»
Цель: закрепление приёмов изготовления «арочек», «листочков»; развитие фантазии, творчества.
«Сконструируй что-нибудь сам»
Цель: Позволить детям действовать самостоятельно, дать возможность пофантазировать, чтобы они научились действовать самостоятельно.
Апрель
«Божья коровка»
Упражнять в складывании листа, совмещая углы и стороны прямоугольника. Развивать память, целостное представление об окружающим. Воспитывать любовь ко всему живому.
(Ю. С. Кирьянов «Большая книга оригами» стр. 168)
"Игрушка- шутка"
создать радостное настроение. Продолжать учить детей сгибать поделку по подобию воспитателя.
аппликация из бумаги, сложенной гармошкой"здравствуй весна."
продолжать учить складывать прямоугольный и квадратный лист бумаги гармошкой.
Цветы оригами "Подснежники"
продолжать учить складывать квадратный лист бумаги в треугольник, загибая углы к низу.
Объёмная аппликация "колокольчики"
учить складывать из квадратного листа бумаги конус.
розочки с салфетки.
Учить накручивать бумажную салфетку на палочку, аккуратно снимать и сворачивать в кольцо.
МАЙ
«Вертушки»
Учить детей из плотной бумаги создавать вертушки для наблюдения за ветром на прогулке; учить приемам сгибания по диагонали; развивать мелкую моторику рук;
«Одуванчики»
Закрепить умение складывание бумажной полосы дважды или трижды пополам. Оформление цветов.
«Фантазии с листом бумаги»
Предоставить детям разные виды бумаги для
изготовления поделок; развивать воображение, фантазию; воспитывать интерес к конструированию из бумаги.
Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду: Программа и конспекты занятий. –М.: ТЦ Сфера. 2006
«Цветущая веточка».
Продолжать учить складывать квадратный лист бумаги по диагонали, загибая края вверх к вершине треугольника.
"Пакет для семян."
Продолжать учить детей работать с бумагой прямоугольной формы, склеивать готовые формы.
Старший дошкольный возраст
Цель: развитие способностей, сочетающих в себе активную работу рук и ума, новизну, ощущение игры, а также развитие речи.
Задачи:
- Закрепить с детьми основные геометрические понятия базовые формами оригами воздушный змей, книжка, треугольник.
- Познакомить с новой формойдвойной треугольник и с основными геометрическими понятиями угол, сторона.
- Формировать умения следовать устным инструкциям.
- Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения мелкую моторику рук и глазомер.
- Развивать художественный вкус фантазию приучать к точным движениям пальцев.
- Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки; учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Октябрь
Занятие № 1
Тема: «Оригами – искусство складывания из бумаг».
Цель: Продолжать знакомить детей с искусством оригами, историей его возникновения.
Занятие № 2
Тема: «Характеристика видов бумаги»
Цель: Продолжать знакомить детей с разными видами бумаги.
(бумага: гофрированная, писчая, газетная, туалетная, плакатная, цветная, столовые салфетки)
Занятие №3
Тема: «Закрепить некоторые понятия, используемые при работе с бумагой.»
(находить центр, “слева”-“справа”, “сверху”-“снизу) ”
Повторяем знакомые базовые формы
Занятие №4
Тема: «Треугольник (косынка)»
Цель: Вспомнить и закрепить умение складывать квадратпо диагонали получая форму треугольника
Занятие №5
Тема: «Книжка»
Цель: Закрепить умение складывать квадрат пополам совмещая стороны квадрата.
Занятие №6
Тема: «Воздушный змей».
Цель: Закрепить умение мастерить воздушного змея.
Занятие №7
Тема: «Веер»
Цель: Продолжатьформировать умение складывать по пунктирным линиям.
Занятие №8
Тема: «Стаканчик»
Цель: Закреплять умение детей складывать квадрат по диагонали. Загибать углы в разных направлениях.
Ноябрь
Занятие№1
Тема: Лодка»
Цель: Продолжать закреплять умение складывать лист бумаги пополам.
Занятие №2
Тема: «Такса»
Цель: Закрепить умение складывать лист бумаги пополам вдоль.
Занятие №3
Тема: «Дом (с прямоугольной крышей)»
Цель: Продолжать учить детей сгибать квадрат пополам, совмещая два противоположных угла; учим опускать боковые верхние стороны к линии перегиба.
Занятие №4
Тема: «Мороженное»
Цель: Продолжать учить детей складывать квадрат на два треугольника, хорошо проглаживая верхние стороны к линии перегиба.
Занятие №5
Тема: «Солнышко»
Цель: Изготовление солнышка из скрученной бумаги.
Занятие №6
Тема: «Наливное яблоко»
Цель: Научить находить центр квадрата, загибать уголки в одном направлении, создавая образ круга- яблока. Развивать мелкую моторику рук
Занятие №7
Тема: «Гриб»
Цель: Закрепить знания о геометрических фигурах, умение детей складывать квадрат, получая прямоугольник и треугольник. Чётко проглаживать линии сгиба.
Занятие№8
Тема: «Ветка рябины»
Цель: Учить детей мастерить поделки из базовой формы «стрела».
Декабрь
Занятие №1
Тема: «Царевна елочка»
Цель: Закрепить самостоятельно складывать бумажную фигуру
«воздушного змея». Готовить несколько заготовок из квадрата
разного размера. Соединять детали в единое целое
в определенной последовательности. Воспитывать чувство красоты.
Занятие №2Тема: «Поздравительная открытка к Новому году».
Цель: Учить складывать прямоугольник на 2 квадрата. Соединять
между собой с помощью клея. Воспитывать аккуратность,
гордость за полученную поделку.
Занятие №3
Тема: «Новогодние украшения»
Цель: Продолжать учить детей мастерить из бумажных квадратов несложные поделки, у прямоугольника сгибать все углы равномерно.
Занятие №4
Тема: «Снеговик»
Цель: Учить детей у квадрата сгибать все углы равномерно оформлять поделку деталями (рот, нос, глаза)
Занятие №5
Тема: «Волшебная звезда»
Цель: Продолжать закреплять умение складывать базовую форму воздушный змей, учить заворачивать противоположные углы, к середине изделия следуя инструкции воспитателя.
Занятие №6
Тема: «Зайчик»
Цель: Закрепить умение перегибать квадрат «книжкой», «дважды косынкой», опускать противоположные углы к центру квадрата, получая «конфетку».
Занятие №7
Тема: «Новогоднее панно»
Цель: Учить детей создавать композицию из фигурок, выполненных в технике оригами; помогать каждому ребёнку, добиться желаемого результата; показать преимущества коллективной работы; воспитывать у детей желание доставлять радость окружающим.
Занятие №8
Тема: «Снежинка»
Цель: Учить детей создавать разнохарактерные узоры на сложенной вчетверо бумаге.
Январь
Занятие №1
Тема: «Лебедь»
Цель: Напомнить, как складывается базовая форма «воздушный змей»
Учить перегибать верхний треугольник вперед и возвращаться
В исходное положение.
Занятие №2
Тема: «Медведь»
Цель: Учить детей перегибать косынку пополам, понимать, что детали
головы и туловища выполняются по отдельности из квадрата
разной величины.
Занятие №3
Тема: «Коробочка»
Цель: Познакомить детей с новым способом складывания бумаги, закрепить умение следовать инструкции педагога.
Занятие№4
Тема: «Деревья»
Цель: Учить детей у прямоугольника, квадрата, загибать все углы равномерно.
Занятие№5
Тема: «Лиса»
Цель: Продолжать учить детей слушать устные инструкции педагога.
Познакомить на практике с основными геометрическими понятиями
Занятие№6
Тема: «Волк»
Цель: Продолжать учить детей сгибать квадрат «косынкой», отгибать
один из уголков к верху наискосок.
Февраль
Занятие№1
Тема: «Валентинки»
Цель: Учить детей катать шарики из разноцветных салфеток аккуратно намазывать не большой участок формы клеем и приклеивать шарики из салфеток.
Занятие№2
Тема: «Объёмная открытка аквариум»
Цель: Совершенствовать навыки работы с картоном шаблоном бисером.
Занятие№3
Тема: «Конверт»
Цель: Закрепить умение загибать углы прямоугольника и стороны к линии сгиба.
Занятие№4
Тема: «Галстук»
Цель: Учить из базовой формы воздушный змей делать галстук.
Занятие№5
Тема: «Кошелек»
Цель: Повторить сгибание по двум основным базовым формам, закрепить навыки сгибания на равные части.
Занятие№6
Тема: «Салфетка для столовых приборов»
Цель: Учить красиво, складывать салфетки для сервировки стола, воспитывать художественно-эстетический вкус.
Занятие№7
Тема: «Самолет»
Цель: Приучать детей производить сгибание поделки по подобию воспитателя.
Занятие№8
Тема: «Конфетка»
Цель: Учить детей сворачивать бумагу разными способами следуя словесным указаниям воспитатель.
Март
Занятие№1
Тема: «Ковёр»
Цель: Научить детей переплетать полоски; Развивать воображение, фантазию; Учить предвосхищать результат, работать четко, стремясь к конечной цели.
Занятие№2
Тема: «Бумажный бант»
Цель: Учить из тонких полосок бумаги создавать большой бант для оформления открыток.
Занятие№ 3
Тема: «Одуванчик»
Цель: Учить складыванию бумажной полосы пополам дважды трижды. Развивать мелкую моторику рук.
Занятие№4
Тема: «Стебель»
Цель: Учить из базовой формы стрела делать стебель.
Занятие№5.
Тема: «Жук»
Цель: Учить детей складывать базовую форму двойной треугольник.
Занятие№6
Тема: «Самолётик»
Цель: Закрепить умение детей складывать квадрат по диагонали и загибать верхнюю раскрывшуюся сторону к вертикальной стороне треугольника.
Занятие№7
Тема: «Курочка»
Цель: Учить из формы воздушный змей выгибать наружу острый угол чтобы у изделия образовался хвост.
Занятие№8Тема: «Стаканчик» Цель: Закреплять умение детей из базовой формытреугольник загибать углы на противоположные стороны.
Апрель
Занятие№1
Тема: «Ракета»
Цель: Учить складывать заготовку, используя разные знакомые детали
базовой формы «воздушный змей». Продолжать учить соединять детали, накладывая друг на друга.
Занятие №2
Тема: «Кораблики в море» (коллективная поделка)
Цель: Использование знакомых «базовые формы».
Учить изготовлять кораблик. Воспитывать интерес к своему труду.
Занятие№3
Тема: «Вертушки»
Цель: Учить изготовлять новые поделки из квадрата, круга, треугольника. Пользоваться обозначениями линий разреза назаготовке. Упражнять в свободном выборе цвета и формы бумаги. Поощрять самостоятельность, творческую инициативу.
Занятие№4
Тема: «Мороженное»
Цель: Продолжать учить детей складывать квадрат на два треугольника, хорошо проглаживая верхние стороны к линии перегиба.
Занятие№5
Тема: «Бабочка»
Цель: Продолжать закреплять умение детей сгибать квадрат на два треугольника.
Отгибать концы один из уголков к середине и обратно.
Занятие№6
Тема «Лягушка»
Цель: Продолжать учить детей мастерить игрушки, в технике оригами используя схему и помощь воспитателя.
Занятие№7
Тема: «Букет нарциссов»
Цель: Учить делать равномерные надрезы у формы квадрат, затем при помощи карандаша заворачивать надрезанные уголки к верху.
Занятие№8
Тема: «Божья коровка»
Цель: Закрепить умение складывать базовую форму треугольник. Учить делать складку молния.
Май
Занятие№1
Тема: «Бабочка»
Цель: Продолжать формировать умение складывать бумагу гармошкой по диагонали.
Занятие№2
Тема: «Кувшинка»
Цель: Закрепить умение детей складывание базовой формы «воздушный змей»
Занятие№3Тема: «Весенняя веточка сирени»
Цель: Учить составлять выразительный образ ветки сирени, видеть красоту и разнообразие цветов учить вырезать несколько одинаковых листьев из бумаги, сложенной гармошкой.
Занятие№4
Тема: «Волшебная тарелочка»
Цель: Познакомить детей с разовой тарелкой учить декорировать тарелку уже знакомыми приёмами работы из салфеток и цветной бумаги.
Занятие№5
Тема: «Оформление альбома детских работ за период обучения. Цель: Воспитывать у детей чувство гордости и радости от выполненных работ.
Используемая литература:
- Е. Черенкова «Оригами для малышей»;
- С.Мусиенко, Г.Бутылкина «Оригами в детском саду»;
- С.Ю. Афонькин «Игрушки из бумаги»;
- О.М. Жихарева «Оригами для дошкольников»;
- С.В. Соколова «Бумажные игрушки оригами»;
- Ресурсы интернета.
|