|
 Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна
Воспитатель 1К МБДОУ «Ергачинский детский сад» ст. Ергач
Тип проекта:
Творческий, групповой (15-20 человек, все желающие), средней продолжительности (3-4 недели). Ребенок участник от зарождения идеи до получения результата.
Актуальность проблемы.
При изготовлении поделки для выставки «Новогоднее настроение» использовали ватные диски для поделки, и уточнила у детей, из чего делают ватные диски, дети сообщили, что из ваты, но как добывают вату, дети не знают (ответы просто шокировали: из шерсти животных, и т.д.) ни один ребенок не предположил, что вата растет. Уточнив у детей, желают ли узнать истинное происхождение ваты, решили реализовать проект «Чудесные превращения ватного диска». В рамках проекта дошкольники узнают о возникновении ваты о том, как она попадает на прилавки магазинов, какой путь проходит хлопчатник от семечка до ватного диска. Проект направлен на расширение кругозора старших дошкольников посредствам использования всех видов детской деятельности: чтение художественной и научной литературы, дидактических, развивающих и познавательных игр, исследовательской, творческой, продуктивной и экспериментальной деятельности, рассматривание репродукций художников.
Цель: расширение знаний о выращивании хлопка и возможностях использования ватных дисков.
Задачи:
Пополнить запас знаний об окружающем.
Активизировать творческое мышление детей.
Способствовать развитию творческого потенциала родителей.
Обогатить опыт сотрудничества родителей с детьми.
Участники.
Руководитель проекта – воспитатель, дети подготовительной к школе группе возраста, родители.
Предполагаемые результаты:
Расширены знания детей о выращивании хлопка и возможностях использования ватных дисков.
Участие в конкурсе «Чудо дерево – Лесной календарь»
Создание выставки в выставочном центре ДУ «Чудесное превращение ватного диска»
Трансляция результатов проекта на методическом объединении.
Публикация проекта в СМИ.
Этапы работы над проектом
1 этап – подготовительный – 1 неделя
Разработка стратегии реализации проекта.
Постановка цели и разбивка на веер задач
Поиск информации о выращивании хлопка, подбор иллюстраций.
2 этап - основной - 3 недели
Образовательные ситуации с детьми:
Использование видов детской деятельности
• Двигательная
Дыхательная гимнастика «Сдуй снежок»
• Коммуникативная
Литературная викторина «Хлопковая красота»
• Игровая
Д.и. «Выкладывание из ватных дисков предметных картинок и сюжетных картин»
Развивающая игра «Определи качество ткани»
• Восприятие художественной литературы
Чтение сказок:
Туркменская народная сказка «Воробушек»; «О том как растет хлопок»; «Про утюг хлопок и белые маечки»; «Хлопок» - персидская сказка
Чтение стихов: «Снег и хлопок»; «Долго лета мы все ждали»; «Сшили Тане сарафанчик»; «Эта пушистая белая вата»
• Музыкально – художественная
Рассматривание картин о хлопке
• Трудовая
Беседа «Кто выращивает хлопок» «Какой путь пройдет хлопчатник от поля до магазина»
• Продуктивная
Создание панно «Лесная красавица», «Дерево изобилия».
• Познавательно исследовательская
Чтение информации «Легко ли вырастить хлопок», «Где используют вату»
Исследование «Из какой ткани твоя одежда»
3 этап заключительный 1 день
Выставка «Чудесное превращение ватного диска»
Этот проект значим для всех участников проекта:
• У детей формируются навыки самостоятельности, инициативности в поиске способов создания продуктов декоративно – прикладного творчества с использованием ватных дисков. Расширяется запас знаний об окружающем – выращивании хлопчатника.
• Педагоги продолжают осваивать метод проектирования - метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольника, активизирует родителей к поиску способов сотрудничества с детьми.
• Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, прислушиваются к их мнению, создают поделки из ватных дисков.
Данный проект целесообразно использовать для пополнения знаний и кругозора старших дошкольников об окружающем.
|