Рисуночные тесты. Что в них можно увидеть и как ними работать

Я практикующий педагог-психолог школы и мне очень часто приходится работать не только с детьми, но прежде всего   и с их родителями. И часто бывает так, что трудно донести информацию о поведении детей в школе, их успеваемости, проблемах только на словах. Результаты и проведенных исследований не всегда доступным языком можно объяснить родителям, поэтому нужно искать пути доходчивого разъяснения как исправить ситуацию в воспитании ребенка, какие рекомендации может дать  школьный педагог-психолог родителям  детей, испытывающих трудности.

 И вот в этом в моей работе  для консультаций родителей очень помогают рисуночные тесты. Я понимаю, что не каждый педагог-психолог  может правильно  разобраться  в рисунке ребенка. Здесь главное знать какие именно рисуночные тесты использовать при работе с детьми, чтобы способом экспресс-диагностики  доступным путем рассказать о внутреннем мире ребенка. Что такое рисуночный тест? Кто может его проводить? И как с ним работать  расскажу в этой публикации из личного опыта работы. 

Начну с того, что любой рисунок должен быть выполнен с желанием и охотой. Ребенка нельзя заставлять или навязывать ему свои желания, иначе это т рисунок не даст нам объективной картины  внутреннего мира ребенка. Если ребенок отказывается рисовать  по Вашему запросу е стоит его заставлять и лучше попробовать дать ему это задание в другой раз.

То, что ребенок не может сказать нам словами: рассказать о своих страхах, тревожности,  уровне агрессии и даже уровне интеллекта  можно увидеть в рисунке.  Рисуночные тесты из моего  опыта работы можно проводить с детьми старше четырех лет.

Какие рисуночные методики чаще всего я использую в своей работе ,   и чем они мне помогают при работе с родителями.

1. Рисунок семьи.

Ребенку дается задание нарисовать семью.

 При этом не дается никаких комментариев. Дальше психолог наблюдает  за тем, как ребенок рисует, какие цвета использует, пользуется ли ластиком, в какой части листа  и в каком порядке рисует   членов семьи. Время рисования при этом не ограничивается.  Какую информацию о мире ребенка дает этот рисуночный тест? Прежде всего,  это, конечно эмоциональная взаимосвязь в семье, можно просмотреть уровень тревожности, агрессии у ребенка. В индивидуальных консультациях для родителей  эта методика дает  информацию к размышлению для работы в семье. Но только ей, конечно,  ограничиваться нельзя.

• Методика «Дом. Дерево. Человек.

Дается задание: Нарисуй, пожалуйста,   дом, дерево, человека.

Что мы можем увидеть здесь? Эта методика  дает  возможность   увидеть  мне -  насколько комфортно ребенок чувствует себя  в социуме. Что для него важнее всего-дом, социум или он сам.

• Четыре персонажа.

Дается задание: Представь себя в образе четырех персонажей: человека, неодушевленного предмета, животного и растения.

Здесь мы  смотрим эмоциональное состояние ребенка в настоящий момент.

• Рисунок человека. Ребенку дается задание нарисовать мужчину, дядю.

Обязательно нужно сказать так: Только очень постарайся.. очень-очень.

Данной методикой можно оценить уровень интеллекта ребенка. Это тоже всегда интересует родителей.

Конечно,  все перечисленные методики я использую как экспресс-диагностику. Они интересны детям, а результаты обработки их родителям.