Романтика в подростковом возрасте

     Ох уж эти мальчишки и девчонки, которые влюбляются друг в друга, расстаются и снова влюбляются! Сколько же забот и тревог они порой доставляют своим родителям!

     – Мама, мне один мальчик понравился. Он такой красивый! – начала восторженно говорить Настя. – А глаза у него такие голубые–голубые, и ресницы большие и закручиваются. А волосы светлые…

     – Какие мальчики? – строго произносит мать. – Маленькая еще о мальчиках думать! Я в твоем возрасте о куклах думала, а не о мальчиках!

     Дочь осеклась. В душе у нее возникла буря чувств и эмоций (растерянность, чувство вины, непонимание, стыд, ощущение, что она неправильная и т.п.). Но она не стала ими делиться со своей матерью. А зачем? Ведь все равно ее не поймут и не выслушают, да еще и отругают.

     А ведь мальчик–то нравится, и познакомиться с ним хочется, и пообщаться, но каждый раз при этих мыслях – страх: а вдруг я неправильно сделаю, ведь мама и бабушка все время говорят, что девочка не должна первая знакомиться с мальчиками; а вдруг я действительно слишком рано стала засматриваться на мальчиков, все дети думают об игрушках, а я о мальчиках; а вдруг меня такой не примут окружающие и станут надо мной смеяться; а вдруг…. И еще много таких «а вдруг» появляется в голове этой милой девочки. В итоге Настенька начинает избегать всех мальчиков, старается не смотреть на них, чтобы они ей не понравились, чтобы она выглядела «нормальной» по сравнению с другими детьми. Растет скромной и застенчивой. Старается быть послушной девочкой, чтобы не огорчать своих родителей.

     Но девочки из ее класса, да и из параллельного влюбляются, дружат, расстаются, обсуждают друг с другом все. Только Настенька живет, как отшельница, ей не с кем делиться своими впечатлениями, да и где их зять? Мама с бабушкой продолжают ее убеждать, что о мальчиках думать рано. Да еще и предупреждают: «Смотри в подоле не принеси со своими дружилками!»  И еще много подобных предупреждений высказывают.

     И так Настя начинает замыкаться в себе еще больше, на улицу почти не выходит, считает себя некрасивой, потому как парни на ее сверстниц заглядываются, порой и соперничают друг с другом за одну девченку, а к ней даже не подходят с предложениями дружбы. Так, иногда обращаются за помощью списать контрольную или подсказать на уроке…. Иногда дергают за косички.

     – Ох уж эти косички!!! Когда я уже вырасту и подстригусь как хочу? Или хотя бы челку подрежу! Все девченки с челками ходят, им так красиво! А я как дура зализанная! Мама все время ругает, что челку прошу, говорит, что она похожа на лошадиную и в глаза все время лезет. А мне так хочется, чтобы на меня хоть кто–то из симпатичных мальчишек внимание обратил! – жалуется Настена своей единственной подруге.

     – Да не переживай, Настя! Найдется тебе еще друг, – старается успокоить Оля.

     Так и выросла Настенька, не встречаясь ни с одним мальчиком в период развития подросткового романтизма. Только мечтала о походах в кино, подарках от мальчиков и т.п. Первый парень у нее появился лет в 17, бывший одноклассник, который ей очень нравился. Но подарков он ей не дарил, да и встречались они у Насти во дворе под строгим надзором родителей. Хоть Настя и предлагала парню погулять где–то, но он все время отказывался. Из–за этого у нее возникло ощущение, что она никому не может понравиться,  и парням стыдно с ней гулять на глазах у всех. Потом Настя поступила в училище, и парень ее бросил, т.к. ему хотелось встречаться (и не только для простого общения) с девочками, а Настя уехала в другой город, да и не могла ему дать то, чего он хотел.

     В училище у Настюши тоже не складывались отношения с мальчиками – слишком застенчивой она была, все боялась «в подоле принести». После окончания она вернулась в родительский дом, устроилась на работу и там за ней стал ухаживать один молодой человек, который до этого ни одной юбки не пропустил. Вроде бы симпатичный парень, и родителям он нравился. И встречались они у Насти дома (под присмотром родителей). Вот только подарков он не дарил и в кино не приглашал, даже мороженым не угощал. Но ведь обратил же внимание на нее, значит этого уже достаточно, а о подарках не стоит просить и спорить, вдруг бросит!

     И когда Коля предложил Насте выйти за него, она согласилась (хотя душа и не лежала сильно к нему). Мама с бабушкой на это говорили: «Стерпится, слюбится! Скажи спасибо, что хоть он тебя замуж взял, а то так в девках и ходила бы!»

     Как думаете – счастлива ли Настенька была? А ее муж? А дети, которые родились в совместном браке?

     Дорогие родители, прежде чем давать своим детям наставления, подумайте, к каким последствиям они могут привести! Вы рожали и воспитывали своих дочек и сыновей для страданий? Или все–таки хотели, чтобы во взрослой жизни они были счастливы? Я прекрасно понимаю, что вам хочется уберечь своих детей от неправильных поступков. Но когда они смогут научиться жизни, как не в подростковом возрасте? Когда они будут учиться привлекать внимание противоположного пола к себе? Когда они будут учиться ухаживать? Когда будут учиться дарить и принимать подарки? Когда будут учиться любить себя? А когда они смогут поверить в любовь? И как они смогут понять, что они могут любить и их могут любить?

     Именно в подростковом возрасте начинает формироваться сексуальность ребенка:

- этап формирования романтического либидо (в возрасте 7 – 10 лет возникает платоническая любовь к лицам противоположного пола, часто не носящая осознаваемого сексуального характера);

- этап формирования эротического либидо (начинают проявляться телесные признаки, чувства, непреодолимое желание не только духовного, но и телесного контакта: нежности, ласки и т.п.);

- этап формирования сексуального либидо (влечение к половому акту).

     Все этапы одинаково важны! Если какой–то этап не пройден или есть проблемы в его прохождении, то не формируется зрелая сексуальность. А отсюда и много проблем в личной и в семейной жизни.

     Зачем запугивать своих детей сексуальными отношениями? Зачем запрещать? Или не знаете, что запретный плод сладок? Думаете, что ваш ребенок не захочет попробовать то, что так скрывают родители? Почему бы ребенку не дать такую установку: заниматься сексом это нормально и хорошо, но только с любимым человеком и тогда, когда у тебя есть желание.

     Запомните! Если вы уж допустили много ошибок в воспитании своих детей в раннем возрасте, то дайте своим детям второй шанс в подростковом! В этом возрасте многие ваши ошибки могут исправиться. Готовы ли вы, родители, к этому? Ваш ребенок–то готов и подсознательно идет к этому. Вопрос: чего вы хотите для своего ребенка в будущем?