Психология ребенка: воспитание позитивом

Приобретать позитивный жизненный опыт очень важно для полноценного развития человека и формирования его здоровой личности. И чем раньше начнется этот процесс – тем увереннее будет чувствовать себя человек во все усложняющемся мире. В связи с этим хочу поделиться своим наблюдением случая общения родителей с ребенком трех лет в проблемной ситуации.
Эта история из жизни иллюстрирует вариант позитивной реакции родителей на возникшие у ребенка трудности. При этом ребенок не просто смог достойно выйти из эмоционально сложной ситуации, но и приобрел опыт по преодолению подобных ситуаций в будущем.
Из таких вот микро-ситуаций, на самом деле, и складывается наше воспитание детей.
Описание реальной ситуации. 
З-х летний ребенок, его мама и бабушка гуляли по парку.
Ребенок отбежал от взрослых на несколько шагов и, возвращаясь, внезапно споткнулся и упал, став на четвереньки. Было видно, что особой боли он не испытывал, но ситуация обязывала расплакаться или, даже, закатить небольшую истерику с целью привлечь к себе внимание взрослых, получить порцию ласки, жалости.
Но, в момент, когда ребенок уже был готов разрыдаться, бабушка отреагировала несколько парадоксально: «Ванечка, - сказала она, - ты же не упал – ты прыгнул!».
Внук застыл в нерешительности: его логика подсказывала – нужно расплакаться, логика бабушки говорила о том, что все нормально, все идет как надо, он играет.
Пока Ванечка растерянно смотрел на взрослых, решая как поступить, последовала реакция мамы: «Правда, Ванечка, ты прыгнул – как жабка!».
После слов мамы ребенок заулыбался, проблемная ситуация была исчерпана и семейство продолжило прогулку.
Таким образом, родители, сами того не осознавая, применили метод положительного внушения, показав ребенку как нужно реагировать на трудности: через действие, юмор, позитивное восприятие события. Формам и методам позитивного воспитания ребенка и подростка можно научится пройдя дистанционные курсы для родителей - см.: http://www.psycholog-help.blogspot.com/p/blog-page_6165.html