Если с ребенком не хотят дружить…

     Каждый ребенок индивидуален. Однако если он сильно отличается от остальных, то он может стать в коллективе «белой вороной». В школе или детском саду, могут  насмехаться, оскорблять или просто полностью игнорировать. Ребенок чувствует себя не принятым, одиноким - это одинаково ранит и больших, и маленьких. Трудно «гадкому утенку», пока он на «птичьем дворе». Возможно, он и станет в будущем лебедем! А как быть сейчас?

      Посвящать в свои внутренние переживания родителей и рассказывать о проблемах в школе могут далеко не все дети. Зачастую накопленные эмоции становятся невыносимыми для малыша, и он выплескивает свою агрессию на сверстников.

Рекомендации родителям:

1.установить доверительные отношения с малышом прежде, чем отправить его в новый коллектив. Ребенок не должен бояться или стесняться рассказывать о своих отношениях с детьми в детском саду или одноклассниками в школе.

2. родителям не стоит спешить разрешать конфликты за ребенка. Нужно направить его таким образом, чтобы по возможности он сам смог справиться со сложившейся ситуацией. Для этого необходимо внимательно выслушать ребенка и вместе с ним выработать тактику поведения в группе, в классе. Например, можно игнорировать обидчика, реагировать на «дразнилки» нестандартно, никогда не поддаваться на провокации и сохранять спокойную интонацию при разговоре с задирой.

3. ребенку нужно помочь  повысить собственную самооценку, научить его налаживать отношения, дать ему понять, что он может быть интересен окружающим.

4. нужно ослабить свои требования к ребенку, поощрять в нем разные начинания и сделать все возможное, чтобы он поверил в себя и свои силы

     Зачастую изгоем становится тот ребенок, у которого дома присутствуют «семейные установки», когда родители слишком много требуют от своего чада. Ребенок становится нервным и замкнутым. Ему могут быть непонятны   дети, со своими обычными детскими интересами. Родители, заботясь о том, чтобы дитятко было накормлено, одето, образованно и духовно развито, часто забывают, насколько важно научить его общаться. Такому ребенку важно чувствовать себя «своим», найти пусть небольшой, но близкий круг сочувствующих ему людей.