гиперактивность - это крест или дар божий

     Гиперактивный ребенок уже с рождения имеет неврологический статус. Скорее всего роды имели патологический характер, например преждевременные или стремительные. В дальнейшем у ребенка проявляются неврологические симптомы такие как: пульсация родничка, долгое не затягивание черепных швов, гипертонус, постоянное срыгивание после кормления, вставание на цыпочки и т.д.. Но пластичность мозговых структур,  в детском возрасте, способна компенсировать недостающие связи и ребенка снимают с учета невропатолога, а родители остаются с его поведенческими особенностями. 

     Гиперактивность чаще свойственна детям с холерическим типом темперамента, который характеризуется слабым типом нервной системы и высокой возбудимостью. Для него свойственно необузданность, неуёмность, шумливость, настойчивость и чрезмерное любопытство -- словом "ребенок-погремушка". Слово нет, он не понимает. Ему требуется постоянное внимание, внутренние силы и огромное терпение родителей. Любить такого ребенка не просто. Предел терпения приходит, когда ребенка отдают в детский коллектив или в семье появляется второй ребенок. От него нет покоя ни дома ни в садике и часто мамочки выглядят как выжитый лимон. Оно и понятно воспитатели постоянно жалуются, предъявляют кучу претензий: ваш ребенок несобранный, непослушный, ни посидеть тихонько, ни поиграть с детьми, его слышно на весь детский сад; страшно оставить без присмотра, обязательно куда-нибудь залезет, я всегда с ним хожу за ручку. И это не полный список недовольств выплёскивающийся на бедную мамочку, у которой к тому моменту уже появляется комплекс не полноценности. Они начинают испытывать беспомощность, безнадежность и чувство вины. А тут уже и школа и тоже ничего утешительного. Такой ребенок мешает всему классу, неудобный учительнице и быстро попадает в разряд изгоев. Да и на секции у тренеров просто волосы дыбом встают.

       Наконец и сам ребенок устает от всех претензий, постоянных нотаций, угроз и в добавок к таким детям часто родители применяют  физические меры воспитания и он начинает просто болеть (тахикардия, невроз сердца, головные и абдоминальныеболи, поносы, частые травмы, депрессивное состояние). И ему ничего не остается делать, как ненавидеть весь мир и себя в том числе.

       И это не полный список злоключений гиперактивного ребенка.

       Действительно ли все так плохо?

       Уверяю Вас -- нет.

       Эти дети способны глубоко чувствовать, быстро мыслить, быть отзывчивыми, смелыми и самоотверженными, только подход к ним должен быть иной. Часто вырастая они обладают харизматичной личность, их детская непосредственность сохраняется на долгие годы, они обладают неиссякаемым  и заразительным чувством радости, а огромный жизненный опыт, который они успеваютполучить еще в детстве, помогает им лучше разбираться в людях. И если маме удаётся сохранить с ним теплые отношения, то и отдачу она получает в полной мере.

        Он будет для неё самый надежный человек.