Обучение настоятельно требует внимания!

С самого рождения, а по некоторым данным ещё до рождения, мы обучаемся. И в общем любое обучение преследует одну простую цель — сделать из ученика успешную личность. Сначала мы учимся говорить, ходить, в школе писать, читать, считать, танцевать, водить автомобиль. Затем учимся в ВУЗе по профессии, учимся понимать, убеждать, продавать, управлять, и так далее. Как видите, обучение не ограничивается рамками обязательного государственного образования. Именно благодаря образованию из нас формируется целостная здоровая личность. Иначе нас постигла бы участь героя известного произведения Киплинга «Маугли».

И всё было бы понятно и предельно просто, и все были бы счастливы и успешны, если бы не одно НО. Но обучаться тоже надо уметь! Это то ещё искусство! Да-да, обучаться обучаться. Согласна, что звучит как масло масляное. Но по другому и не скажешь. Ведь правда, далеко не всем даётся легко и с первого раза, с маху запомнить или даже понять новый лекционный материал, прочитанную книгу, условие задачи, руководство или инструкцию по выполнению ряда действий. «Сосредоточиться, запомнить и в нужный момент быстро вспомнить, понять, сделать вывод, принять решение, вообразить, доходчиво передать собеседнику свою мысль» — только благодаря таким умственным способностям обучение протекает действительно успешно. И не сложно понять, что при таких положительных интеллектуальных навыках, успех гарантирован в любой деятельности. Кстати,  вышеперечисленные признаки это норма здорового организма. Но, это, к сожалению, лишь идеальный образ, который, как многим видится, не достижим. Жизнь современного человека полна стресса. Причём главным источником стресса является избыток информации (к слову, то с чем работает мозг). Теперь давайте вспомним свой обычный день: «проспал, забыл, не помню, опоздал, прослушал, не понял, не могу объяснить, сложно повторить, рассеян…». Все эти признаки указывают на расстроенную работу познавательных или когнитивных функций мозга.  Не смотря на то что ситуация требует немедленного вмешательства, большинство же устраивает текущее положение дел. Ведь трудности в принятии решения что-то поменять или начать действовать — это тоже из области интеллектуальных задач.

Но для тех, кому важно оставаться в интеллектуальной форме, быть в здравом уме и ясном рассудке, есть хорошая новость. И вот тут на сцену выходит долгожданный ответ на семь бед умственной рассеянности — тренинг  развития интеллекта и скорочтения.

Всё большую популярность набирает это направление развития. Так как необходимость развития мозга очевидна. Ежегодный прирост информации столь велик, что нас можно сравнить с иголкой в стоге сена. Очень легко потеряться, запутаться, сбиться с толку. Тем более информация ещё и усложняется.

Родители современных первоклассников порой не могут справиться с школьными заданиями своих детей. Вот и ищут подмогу. Репетиторы не помогают. Так как у них нет задачи развить интеллектуальные способности, но есть задача наполнить память бесполезными фактами, академическими мёртвыми знаниями. Но это не вызывает у детей познавательного интереса, тяги к знаниям, а, напротив, создаёт устойчивое отвращение к обучению. Остаётся один путь — включить, что называется, в работу мозг, задействовать весь свой потенциал.

Тренинг интеллектуального развития и скорочтения не только поможет легко и эффективно работать с информацией. Я настоятельно рекомендую рассматривать данный курс как долгосрочный вклад в собственное психическое здоровье. Ибо мозг, который творчески активен и максимально вовлечён в работу, доказано экспериментально,  — залог здравомыслия и ясного ума, без когнитивных нарушений старости или в последствии травм.

Здоровья всем, гармоничного развития и держим мозг в тонусе!