Принятие родителями факта вступления ребенка в подростковый возраст как важная стадия его взросления

Когда в семье появляется ребенок, родители испытывают новые эмоции и чувства, связанные с переживанием и проживанием (на неосознаваемом уровне) воспоминаний, связанных с собственным детством. И даже если это воспоминания были не всегда радостные, ребенок своим гулением, детской непосредственностью вызывает массу положительных эмоций у родителей с развитым инстинктом отцовства и материнства. Безусловная любовь ребенка также вызывает положительный отклик.

Однако все меняется в подростковый период. В связи с выходом подкорковых процессов из-под коры головного мозга, подросток не может контролировать свои как положительные, так и отрицательные эмоции. Эту особенность должны учитывать родители, относясь терпимо к данным перепадам настроения, проявляя любовь, способность выслушать и выразить сочувствие, поддержать самооценку, его потребность в самоутверждении.

Непринятие особенностей подросткового возраста родителями происходит в том случае, когда они сами получили детские психотравмы. В связи с этим они проецируют на него свою тревогу, страхи, обиды, чувство вины.  Выявить их наличие можно при прохождении тестов на установление детских психотравм https://www.psyoffice.ru/tests/ustanovlenie_detskih_psihotravm_test/ и уровней социализации личности, отражающих временной период полученных в процессе взросления психотравм https://www.psyoffice.ru/tests/urovni_socializacii_lichnosti/

Родителям в данный период становления личности своего ребенка (наиболее сложный 14 лет) необходимо набраться терпения, чтобы поддерживать становление его индивидуализации. При этом в данный временной отрезок он может ориентироваться на иную, чем у них, систему ценностей, ставить перед собой иные цели, демонстрируя интересы и точки зрения, расходящиеся с их собственными.

Рекомендации для родителей:

1. Проявляйте искренний интерес ко всему, что волнует вашего ребенка, но при этом не нарушайте его личные границы, не ведите за ним тотальный контроль. Необходимо помнить, что в данный период у подростка обязательно должна быть своя комната или личная территория, на которую нельзя входить без стука и его разрешения.

2. Знайте круг его общения. Разрешите приглашать к вам в дом его друзей, познакомьтесь с ними. Наблюдайте, есть ли у них татуировки. По татуировкам можно составить психологический портрет https://www.psyoffice.ru/selected/413/

3. Делитесь с ним своими сложностями, которые сопровождали ваш период взросления. В данном случае идет речь о психологическом приеме установления психологического контакта "поступка-примера", суть которого заключается в том, что ваш рассказ может содержать какой-либо неприятный эпизод из вашей биографии, но окончание должно быть обязательно позитивное, чтобы ребенок видел возможность выхода из создавшейся ситуации. 

Дорогие читатели, спасибо за Ваше внимание к моим статьям!

Если вам понравилась статья, ставьте «спасибо»,  оставляйте свои отзывы.

Чтобы получить мою консультацию, зайдите на личную страницу https://www.psyoffice.ru/bondarenko-t-a/