Страница 8 - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука

- Оглавление -


          Прежде всего, рассмотрим мнимую синхронию дискурсивных формаций. Действительно, правила не могут быть применимы к каж­дому высказыванию, они не могут осуществляться в каждом из них и всякий раз изменяться. Зато их можно обнаружить в деятельности высказываний или групп высказываний, рассеянных во времени. Мы показали, например, что почти целое столетие — от Турнефора до Жюсье — различные объекты естественной истории подчинялись одним и тем же правилам образования. Мы показали, что теория при­своения одинакова и играет одну и ту же роль у Лансело, Кондильяка и Дестутта де Траси. Более того, мы показали, что порядок вы­сказываний, основанный на археологической деривации, не воспро­изводит в точности порядок последовательностей: так, например, у Бозе можно найти высказывания, которые археологически предше­ствуют высказываниям, встречающимся в грамматике Пор-Рояля. Следовательно, в подобном анализе присутствует некоторая приостановленность временных цепей или, если быть более точным, ка­лендаря формулировок. Заметим, однако, что такого рода приостановленность может быть направлена только на выявление отноше­ний, которые бы характеризовали темпоральность дискурсивных формаций, а также на соединение их в последовательности, пересе­чение которых не препятствует анализу.

а) Итак, археология определяет правила образования совокупно­сти высказываний. Тем самым она показывает, каким образом пос­ледовательность событий — в том порядке, в котором она представ­ляется,— становится объектом дискурса, регистрируется, описыва­ется, объясняется, разрабатывается с помощью понятийного аппа­рата и создает условия, в которых возможен теоретический выбор. Археология анализирует степень и форму проницаемости дискурса: она устанавливает принцип его артикуляции в цепи последователь­ных событий, определяет операторы, посредством которых события вписываются в высказывания. Археология не оспаривает, например, связи между анализом накоплений и значительными колебаниями денежного курса XVII и начала XVIII вв.; она пытается показать, что могло бы быть рассмотрено в этих кризисах в качестве объекта дискурса, каким образом эти кризисы могли концептуализироваться в такого рода объект, как интересы, соперничающие друг с другом на протяжении этих процессов, могли бы осуществлять их стратегии. Она не настаивает на том, например, что эпидемия холеры 1832 г. не была событием для медицины, но она показывает, каким образом клинический дискурс ввел в обиход такой комплекс правил, что ста­ло возможным реорганизовать любую область медицинских объек­тов, использовать всю совокупность методов регистрации и оцени­вания, отвергнуть понятие «горяки» и, в итоге, окончательно раз­решить старую теоретическую проблему лихорадки. Археология не отрицает возможности новых высказываний в соотношении с «внеш­ними» событиями. Ее задача — показать, при каком условии между ними возможна корреляция, и в чем именно такая корреляция за­ключается (каковы границы этих высказываний, форма, код, закон возможности). Она не избегает той подвижности дискурса, которая приводит такого рода высказывания в движение в ритме совершаю­щихся событий. Она пытается выявить уровень, на котором начина­ется ее деятельность,— то, что можно было бы условно назвать «уровнем событийного сцепления»,— сцепления, специфического для любой дискурсивной формации и располагающего различными правилами, различными операторами, различной чувствительностью в рамках анализа накоплений, например, и в рамках политической экономии, в рамках старой медицины «составляющих)) и в рамках современной эпидемиологии...

Просмотров: 632
Категория: Библиотека » Философия


Другие новости по теме:

  • Какая жалость, что она не говорит, - ведь она понимает каждое слово. - Человек находит дpуга - Конрад Лоренц
  • Новизна концепции. Новизна концепции состоит в том, что она: - Системная концепция психики и общей психологии после теории деельности - Горбатенко А.С.
  • 1. АРХЕОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ ИДЕЙ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • …Любопытно, что сегодня она раскупается быстрее всех других книг в мире. - Шесть способов располагать к себе людей - Дейл Карнеги
  • (e) Различные типы истории наук - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • (d) Различные пороги и их хронология - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • 3. Так что же такое жизнь? - Что такое жизнь. (В чем заключено главное различие между живой и косной природой) - Львов И.Г. - Философы и их философия
  • 1. ОБРАЗОТЕРАПИЯ: ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ПОМОЧЬ ВАМ - Мысленным взором. Образы как средство психотерапии - А. Лазарус
  • Страница 9 - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • Страница 17 - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • Страница 10 - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • Глава 23. Что вас утомляет и что с этим можно сделать. - Как преодолеть чувство беспокойства - Дейл Карнеги
  • Урок 14. Волшебника не огорчают потери, потому что потерять можно только то, что нереально. - Путь Волшебника - Дипак Чопра
  • ГЛАВА о том, что такое мышление и как его можно исследовать - Практикум по возрастной психологии - Абрамова
  • ВВЕДЕНИЕ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • 3. ПРОТИВОРЕЧИЯ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • (в) Знание - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • Аннотация - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • (с) Знание и идеология - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • 4 . СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЕ ФАКТЫ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • 2. ОРИГИНАЛЬНОЕ И РЕГУЛЯРНОЕ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • 5.ИЗМЕНЕНИЯ И ТРАНСФОРМАЦИИ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • (а) Позитивности, дисциплины, науки - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • ОСЕНЬ — ОНА НЕ СПРОСИТ... - Я у себодна, или Веретено Василисы - Михайлова Е.Л.
  • 6. НАУКА И ЗНАНИЕ - Археология знания - Мишель Фуко - Философия как наука
  • Глава 19. Каким образом дети могут мгновенно считать? - Гармоничное развитие ребёнка - Г.Доман
  • 5. ОНА - Сборник - Сатпрем
  • СВОБОДНА ЛИ ОНА? - Язык тела. Как понять иностранца без слов - Фаст Дж
  • Глава 16. Найдите себя и будьте самим собой. Помните, что нет на земле человека такого же как вы. - Как преодолеть чувство беспокойства - Дейл Карнеги
  • Глава 12. ПОЧЕМУ ОНА ТЕБЯ ПРОВЕРЯЕТ? - Пикап - Горин, Кузнецов



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь