Всем ли подросткам нужен психолог?

В последнее время все чаще приходится работать с подростками, с девочками-прдростками.

Если отвечать на вопрос буквально - то процентам 80% подростков психолог нужен. И основная причина в том, что говорить родителям с детьми просто некогда или они просто не умеют говорить серьезно на многие важные для детей темы. А им часто хочется обсуждать простые вещи важные для понимания себя, прежде всего. Построения собственной Я-концепции.

 Родители часто на многие пугающие, но важные для детей темы, будь то вопрос отношений полов, реагируют уклончиво, засинивают, зашучивают или чрезмерно пугают ответственностью. Вот и выходит, что часто человек, с которым можно просто поговорить - это психолог. Это при том, что ребёнок развивается в целом хорошо и особых проблем не имеет. Просто поговорить, правильно расставить акценты, обсуждая события дня - тоже сегодня является психопрофилактической работой психолога. Чтобы «не запустить, а предотвратить».

Но чаще детей на приём, приводят уже все же с конкретными жалобами. Жаль, что не раньше)).

Основные жалобы родителей - нежелание ходить в школу, низкая мотивация, отсутствие друзей и желания общаться, замкнутость, аутоагрессивное поведение, проявляющееся в виде нанесения себе царапин на руки, лицо. Отсутствие возможности самим установить контакт с ребёнком в силу его недоступности. Или контакт хороший, учится хорошо, а друзей нет. 

Или родителям становится известно о случаях психологического насилия над ребёнком или начинает настораживать сильное снижение веса...

Здорово, если родители помнят себя в этом возрасте и ещё более замечательно, если их подростковый возраст прошёл более или менее в границах нормы. Если можно вообще говорить о норме, рассуждая о данном периоде. Тогда у родителей есть «здоровые» ориентиры и они более склонны во время начинать «бить тревогу».

Любому родителю важно понимать, что допустимо, а что нет на любом этапе возрастного развития ребёнка. Поэтому привожу краткий перечень, что для подросткового возраста нормально, а что нет.

Нормальнее развитие подростка:

1. Желание отделения от родителей и даже планы на будущее, как это сделать. 

2. Перепады настроения. Гормональная буря.

3. Неадекватная самооценка заниженная или завышенная (что реже).

4. Поиски смысла жизни, осмысление себя в мире. Рассуждения о религии и Боге.

5. Повышенный интерес к Отношениям. Тяга к кучкованию с себе подобными и интерес к противоположному полу. Осмысляют причины расставаний и разводов. Учатьмя быть вместе на примере других и собственном. 

6. Закономерное снижение успеваемости. Поскольку нормальным образом интересы со сферы учебы смещаются на отношения. Это возрастная норма!

7. Бунтарство и непослушание. Это снова возвращаемся к первому пункту. Отделиться от родителей психологически иначе не возможно. Важно пробовать самому принимать некоторые решения и встречаться с их последствиями. Так мы все взрослеем.

Итак, это все должно быть в подростковом возрасте.

Что должно насторожить или чего быть недолжно?

1. Послушность. Меня это настораживает. Не соответсвует норме. Но если во всех остальных аспектах все хорошо, а родители планируют жить со своим чадом не разлей вода всю жизнь, принимать все важные решения за него и даже жить за него его жизнь, то норм. Пусть будет так. Если вопрос все же стоит о том, чтобы взращивать самостоятельность и независимость ребёнка, поскольку родителей может не стать в любой момент, то пусть поддержания послушания - не тот.

 2. Причинения вреда себе.

Сюда относятся всё, от ограничений себя в пище до нанесения себе повреждений. 

Любой вред себе - аутоагрессия. Которая, в конечном итоге, может привести к суицидальными попыткам. Этого нельзя допустить. Поэтому важно быть внимательным к телу ребёнка. Он может прятать прорезы под длинными рукавами. 

3. Резкая смена имиджа и стиля. Поиск странных друзей, тусовок. Разделение странных убеждений. 

4. Вызывающее, переходящее любые границы поведение. Шокирующее, эпатажное, сковывающее за собой явные признаки неблагополучия и желание привлечь к этому неблагополучию внимание. Иначе «докричаться» ребёнок уже не может. Вспомните, как давно выговорили по душам со своим садом?

5. Отсутствие друзей. Разговоры о предательстве, о том, что все плохи и «Хочу собаку». Часто собака, часто крупной породы, ассоциируется у детей с надежностью, верностью, защитой. Задумайтесь, что произошло с вашими отношениями, что ребёнок не может вам доверять? Не может опираться на вас? В чем вы предали его?

6. Депрессивное поведение. Подросток находится на границе между детством и взрослостью. Поэтому картина депрессии во взрослом понимании может быть несколько иной. Часто, говоря о депрессии, мы сравниваем с собой, думая, что депрессия - это когда всегда плохо и сниженное настроение наблюдается в любое время суток. У детей и подростков часто не так. В детских и подростковых депрессиях снижение настроение не всегда выходит на передний план. Часто родители замечают, что ребенок «разбит» с утра, ему трудно вставать и нет настроения идти всшколу, а часам к 5 вечера он оживает и затем с трудом засыпает. Причина в том, что к вечеру нарастает тревога. С ней ребёнку нужно справляться и он становится более активным. А к ночи могут добавляться страхи. 

Если, вы обнаружили любое сходство из описания выше с вашим ребёнком, обратитесь за консультацией к психологу. Если на то будет необходимость, психолог порекомендует детского психиатра, который проведя компетентное обследование назначит антидепрессанты. Сейчас большое количество специалистов, работающих «на себя». Поэтому об учетности, которой все боятся, речь не идёт. На фоне антидепрессантов - обязательна работа с психологом. Обязательна! Иначе облегчение будет временным. И любое стрессовое событие может снова повлечь за собой развитие депрессивного эпизода.

Если вы проживаете в Нижнем Новгороде - приглашаю вас к себе на приём.

«Путь к себе» - терапевтическая Группа для девочек подростков в открытом наборе!

Количество мест ограничено!

Берегите себя и близких. Будьте внимательны к ним.

С любовью, Лядова