7 игр с одним сенсорным кубиком для продвинутых родителей.

Почти у всех есть дома  сенсорный кубик, похожий на тот, что на рисунке.  Возможно, вы используете его  для изучения цветов, форм, развития моторики. А знаете ли вы, что с ним можно придумать игры для развития математических, речевых,  и даже музыкальных способностей ребенка?  Предлагаю вам сегодня подборку таких игр:

1.«Фигурный театр» заинтересует и самых маленьких и уже дошкольников. Подрисуйте фломастером фигуркам глазки, носики, ротики и расскажите сказку «Как фигурки спаслись от злого волшебника в своих домиках» или «Как квадрат и круг спорили, с углами лучше жизнь, или без углов?»

2.« Контуры» - развивают моторику и глазомер. Обрисуйте фигурки по контуру и предложите ребенку угадать, где чья тень. А можно  предложить раскрасить, не  выходя за границы.

3.« Угадай, что в мешочке» развивает восприятие и речь. Сложите фигурку в любой маленький мешочек и попросите угадать на ощупь. Для дошкольников игру можно усложнить. Пусть они задают вопросы ведущему, на который тот отвечает только да или нет, и отгадывают что в мешочке. Например: у этой фигуры есть углы? И т д.

 4.«Эталоны» помогут развивать изобразительную деятельность.  Каждую фигурку  можно намазать густой пальчиковой краской и приложить к листу бумаги. А можно раскатать кусочек теста или пластилина и «впечатать». Можно использовать как формы для печенья, «вырезав» из того же теста звездочки, кружочки и т д.  Всеми этими способами из простых геометрических фигурок можно создавать целые картины.

5.« Что в ящичке?». Эта игра помогает развивать восприятие звуков и математические способности. Положите в кубик 1, 2 или много фигурок и предложите отгадать, сколько, по звуку.

6.«Найди клад» помогает осваивать понятия, описывающие пространство: «Выше- ниже», «право- лево» и т д. Задача ребенка- найти все фигурки, якобы рассыпанные волшебником, и собрать кубик  обратно, тогда внутри может появится сокровище. Фигурки можно спрятать в комнате, можно закопать в песке или манке. Можно давать ребенку самые разные подсказки о местонахождении фигурок. Один раз в моей практике кубик собирали подростки, получая по фигурке за сложные и хитрые задания.

7.«Катится или нет?». Организуйте из подручных средств небольшую наклонную поверхность и предложите покатать фигурки. Понаблюдайте, какие катаются лучше всех, например ,круг, какие- труднее?  Как поставить фигурку на «горку», чтобы она катилась( круг на боковую поверхность)?