Когда ребенку скучно. Идти или нет в группу старшего возраста.

Часто у родителей возникает вопрос: стоит ли отдавать ребенка в более старшую группу, отправлять ли шестилетку в школу или оставить еще на год в детском саду. В этом случае я предпочитаю рассматривать каждую ситуацию в отдельности.

Хотя, если быть честной, то я противник раннего обучения или как сейчас принято говорить, раннего развития. Только не надо готовить тухлые помидоры, чтобы закидать меня, поскольку я абсолютно поддерживаю активное и своевременное развитие. А значит, не имею ничего против всевозможных кружков, интерактивных музеев и развивающих игрушек.

Просто я глубоко убеждена, что всему свое время. Причем у каждого ребенка свой темп развития. А главное, у каждого ребенка обязательно должно быть детство! И желательно, чтобы оно было радостным и беззаботным. 

Вот, конкретный пример: ребенок ходит в первую младшую, то есть ясельную группу. Возраст ребят в ней 2-3, хотя большую часть составляют ребята младше 2.5. А этой девочке в декабре исполнилось 3.

Правда, почти всю первую половину учебного года она болела. И это не только из-за адаптации организма или из-за желания быть дома с мамой. Просто в саду ей скучно и неинтересно. 

В те дни, когда ее приводят в сад, она активна на занятиях, легко идет на контакт с воспитателями и быстро организует малышей поиграть. Ее речь развернутая с четким произношением. И вечером она жалуется маме, что ребята в группе по большей части лопочут что-то непонятное, а то и вовсе почти не разговаривают, поэтому играть с ними скучно.

И такого ребенка я рекомендую перевести в группу постарше, где ребятам уже 3-4 года. Ведь, адаптация к детскому саду, это в любом возрасте стресс для ребенка (непривычная повышенная физическая и психологическая нагрузка). Только вот в одной группе ребенку будет интересно, а в другой - скучно.

И рекомендации при адаптации в ясельной и младшей группе  будут одни и теже:

1. В присутствии ребенка всегда положительно отзывайтесь о детском саду вообще (даже, если Ваш детский опыт был не самым приятным) и о том, куда Вы отдали своего ребенка в частности. Если Вам что-то не нравится, обсудите это с воспитателями. Если проблема не решается, смело идите к старшему воспитателю или директору. Однако, учтите, что ребенку будет легче освоиться в детском саду, уважая воспитателей и считая их авторитетами. Так что покажите пример.

2. Будьте тверды в своем решении отдать ребенка в детский сад. Иначе малыш обязательно "заразится" Вашей неуверенностью. Проявляйте спокойствие и настойчивость при пробуждении, умывании, одевании дома и раздевании в саду. Можно уверенным голосом озвучивать все, что Вы делаете и придумать ритуал для прощания. Уходите уверенно, не оборачивайтесь.

3. Обязательно говорите ребенку когда Вы придете. Даже если малыш еще не разбирается во времени, ему будет легче ждать Вас после какого-то события. Главное - выполняйте свое обещание!  Это вопрос доверия к Вашим словам и гарантия того, что в будущем ребенок будет спокойно Вас ждать.

4. Будьте терпимы к капризам. В период адаптации они могут возникать чаще обычного из-за перегрузки нервной системы. В этом случае бывает достаточно обнять ребенка и дать ему выплакать свой стресс. Затем можно помочь ему успокоиться, переключив внимание на другую деятельность (например: игру).

5. Постарайтесь, чтобы дома ребенка окружала атмосфера спокойствия. Отмечайте успехи в освоении новых навыков, слов, действий. Чаще обнимайте, гладьте по головке и говорите ласковые слова. И обязательно соблюдайте в выходные дни режим близкий к детскому саду.

Если, несмотря на все рекомендации,  детский сад продолжает быть стрессом для Вас и Вашего ребенка, обратитесь к детскому психологу.