Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет

Групповые занятия в нашем центре сочетают в себе сразу два подхода к обучению малышей: традиционную модель и группу социализации. Сейчас в некоторых семьях родители стремятся к тому, чтобы никак не ограничивать свободу ребенка, предполагая, что таким образом они способствуют развитию индивидуальности малыша. Мы считаем, что свобода и вседозволенность совсем не одно и тоже. Если вы планируете дальнейшее обучение вашего ребенка не только индивидуально, но и в группе детей, необходимо мягко подготовить его к принятию определенных правил.

В группу входит не более 6 человек. Обязательно присутствие мамы или близкого человека, который будет на своем примере знакомить ребенка с окружающим миром. Ведь взаимодействие взрослого и ребенка в этом возрасте дает толчок к действию ребенка.

Ловкие, умелые пальчики – залог полноценного интеллектуального развития (внимания, мышления, воображения, зрительной и двигательной памяти). А для того, чтобы процесс проходил весело и интересно, придумано множество специальных игр и игрушек.

Наша цель развитие речи путем развития мелкой моторики у детей. В работе мы используем как традиционные материалы, так и нетрадиционные (макароны, крупы, тесто и др.).

Мы не занимаемся с детьми по методике Монтессори, Домана, Зайцева или любой другой "единственно правильной" методике Мы уверены в том, что каждый ребенок - индивидуальность, а опыт наших специалистов позволяет разумно использовать многообразие существующих методик, разработок, приемов работы с детьми в зависимости от того, подходят ли они для Вашего ребенка.

Занятия в центре рассчитаны на целый учебный год. Но уже через два месяца вы можете заметить, что:

1) ребенок приходит на занятия с удовольствием

2) радуется, когда вы говорите ему о том, что собираетесь на занятия

3) ребенок хочет и умеет контактировать со сверстниками
4) ребенок стал использовать в общении больше жестов и слов
5) игра малыша изменилась, стала сложней, появился сюжет (например, если раньше он просто катал машинку на веревочке, то теперь его грузовик перевозит кирпичи для постройки гаража)
6) ребенок начал играть самостоятельно, и, что очень важно, может довольно долго играть только с одной игрушкой
7) малыш принимает участие в уборке игрушек
8) ребенок пытается сдерживать свои импульсы, желания, учится приспосабливать их к правилам группы
9) ребенок дожидается свой очереди в игре, умеет слушать