Что ты скажешь об этом, учитель?

А расскажи-ка ты мне еще сказку!

Но не длинную, а коротенькую, как апрельский тающий снег.... Но светлую, как весеннее высокое небо. Чтоб она была легкая, как дуновение ветра, и глубокая, как сок земли, начинающий свое брожение по весне... Расскажи мне мудрую сказку, учитель....

Однажды в лесу на пути к храму встретились мудрый старый учитель и его молодой ученик, торопящийся с маленькой домашней побывки в храм, чтобы продолжить свое обучение. Учитель шел с прогулки, был спокоен и умиротворен. Ученик же торопился, суетился, норовил то обогнать учителя, то пропустить его вперед себя. Учитель остановил ученика и спросил, что его так тревожит?

Ученик забеспокоился, подбирая нужные слова, а потом не сдержался и пожаловался учителю на то, как ему трудно было дома быть таким правильным и хорошим, общаясь с людьми, когда от некоторых из них исходили только обида и зависть.

-Не общайся с такими людьми, - сказал ему учитель.

-Как же мне не общаться, если один из таких людей мой родственник. Родственников не выбирают.

-Я иду сквозь лесную чащу к свету, - начал повествование учитель. - Иногда мне приходится продираться сквозь дебри. И, конечно, на моем пути встречаются деревья с тонкими и хлесткими ветками. В этот момент я не могу выбрать себе тропу, где нет таких деревьев. Я просто продолжаю идти по уже выбранному пути. И некоторые из них цепляют меня за одежду, а некоторые бьют по лицу. Я же не останавливаюсь возле каждого такого дерева, чтобы обругать и пристыдить его. Я буду смешным, если начну обижаться на каждую ветку. Я должен стерпеть эти удары, если хочу как можно быстрее выбраться из чащи.

-Да, учитель, но эта ветка хлещет меня постоянно, -  продолжал жалобно тянуть ученик.

-Так зачем же ты несешь ее с собой?

- Я вынужден. Я не могу ее бросить, так как это часть от моих корней.

Подумал учитель и сказал:

-Тогда спроси себя, что же хочет она тебе передать? Для чего задерживает тебя в твоем пути?

-Учитель, - сказал ученик, - я думаю она хочет оттолкнуться от меня, чтобы стать выше в своих глазах и в глазах окружающих, опираясь об меня, выскочит и показать всем, какая она и какой я.

-Запомни, мой друг, - улыбнулся учитель, - опираться можно только на то, что сопротивляется. И легко и быстро развернул свой корпус от встретившейся на пути цепкой и хлесткой ветки какого-то лесного дерева.