Что смотрят наши дети?

Как известно, развитие ребенка начинается еще до рождения, именно поэтому будущим мамам рекомендуют меньше переживать и волноваться, больше радоваться и заниматься приятными делами: гулять, слушать приятную музыку и так далее. Так что можно сказать, что на ребенка влияет даже то, что смотрит его мама во время беременности.

Но сейчас речь все же пойдет не об этом. Начать я хочу не сразу с темы мультфильмов и вообще всего того, что смотрят наши дети, а немного с другой стороны - с принципов развития мозга. Надеюсь, уже через пару строк станет понятно, почему я решила так поступить. Итак, в младенчестве и раннем детстве, то есть, с рождения и примерно до 3 лет, развитие мозга происходит в основном благодаря моторике. Что это значит? Это значит, что чем больше и разнообразнее двигается ваш ребенок, тем больше он стимулирует развитие своего мозга, тем больше в нем формируется связей и тем проще ему будет в дальнейшем учиться и не только. Конечно, очень важны и сензорные (чувственные) стимулы, которые получает ребенок, например, звуки, которые он слышит, цвета, которые он видит, еда, которую он пробует и тп., но моторика в этом возрасте является главные двигателем развития мозга. 

Как это связано с мультиками? Мне кажется, напрямую - чем больше ребенок двигается и чем меньше он смотрит мультики в этот период жизни - тем лучше! Независимо от качества мультиков. Конечно, к этому стоит относиться без фанатизма, и во всем важен балланс. Однако эта идея подводит нас к следующей мысли: мультфильмы, фильмы, компьютерные игры и тп являются своего рода наркотиком, способом легкого получения удовольствия не связанного с реальной жизнью. Чтобы прочесть книгу, надо научиться читать (или если ребенок еще мал, чтение это время общения с родителем), чтобы играть с другими детьми, надо уметь договариваться и так далее, а чтобы посмотреть мультфильм, не надо НИЧЕГО, только сидеть и смотреть. При этом все, что дети видят на экране сильно воздействует на их психику, являясь очень возбуждающим. Именно поэтому не рекомендуется смотреть телевизор вечером, после этого часто бывает сложнее успокоиться и заснуть. 

Также очень важно помнить следующее: маленькие дети учатся через подражание, смотря телевизор, они тоже учатся. Выбирайте внимательно, чему учить своего ребенка. Вот несколько более практических рекомендаций

До определенного возраста не стоит давать ребенку полную свободу в выборе мультфильмов для просмотра (и я бы сказала, что возраст этот подростковый, когда вы уже просто не сможете контролировать, что смотрит ваш ребенок). Выбор возможен и приветствуется, но в рамках заранее составленного вами списка. 

Важно, чтобы то, что смотрит ребенок не вызывало у вас внутреннего протеста и отторжения! Поэтому, решая показать детям новый, незнакомый вам фильм или мультфильм, сначала посмотрите его сами или прочтите хорошую аннотацию. 

Примерно с 5-6 лет ребенку уже можно показывать познавательные мультфильмы, рассказывающие об истории, религии, науке и тп, а также такие же фильмы или игровые детские фильмы, такие как Питер Пен или Мерри Попинс. 

Помните, что показывая ребенку тот или иной мультфильм или фильм, вы, во-первых, даете ему представление о мире (до определенного возрасте дети не различают вымысел и реальность и принимают за чистую монету все, что видят на экране или слышат от взрослых), а во-вторых, формируете его вкус. Так что просто подумайте о том, что бы вы хотели видеть в вашем ребенке в дальнейшем. 

Большинство американских мультфильмов учат конкуренции и превосходству силы, герой побеждает потому что он сильнее или умнее. Это тоже важно понимать, но это далеко не единственное и не самое важное знание, которое стоит давать ребенку. Тогда как старые советские мультфильмы учат дружбе, поддержке, взаимовыручке и так далее, они в основном очень человечны, хотя иногда и несколько сложны для ребенка. Поэтому лучше всего чередовать те и другие, ну а на что делать упор, решать вам. 

Что касается религиозных и исторических мультфильмов, их, на мой взгляд, стоит просматривать заранее, до того, как показать своему ребенку, или пользоваться рекомендацией людей, которым вы абсолютно доверяете, так как трактовки событий, а также форма изложения могут быть очень различны.