Детский негативизм в дошкольном возрасте.

 «Я не знаю, что ним делать! Он делает все наоборот, он вредничает».

«Ему только недавно исполнилось 3 года, а он на любую просьбу раскидывает игрушки, ломает вещи, в доме все летит, и еще «кричит, плачет». «Он стал непредсказуемым». Такое поведение называют – негативизмом.

Почему же такое происходит?

В первую очередь это сопротивление ребенка взрослым, близким.

Часто взрослые не понимают причины такого поведения. Как правило, вызвать такое поведение может все что угодно. В раннем возрасте когда, у ребенка проходит кризис трех лет, и ребенок начинает проявлять первые попытки самостоятельности, взрослые ввиду заботы и переживания за ребенка не дают того, чего он желает. Если посмотреть по глубже, то негативизм – это реакция на неудовлетворенную потребность. И единственное что он может сделать - это сопротивляться.

Например, ребенку три с половиной года, утром одеваясь на улицу, он хочет одеваться самостоятельно, но у него получается медленно, неуклюже. Мама или папа торопятся на работу, и пытаются одеть ребенка самостоятельно, на что ребенок начинает сопротивляться, плакать, отказываться вообще куда-то идти. Вместо поддержки близких в одобрении и поощрении, он слышит «ты не умеешь, у тебя не получится».

Существует еще и пассивная форма негативизма – это когда ребенок не реагирует на просьбы близких. Стоит так же отличать негативизм от упрямства. Упрямый ребенок стремится к самоутверждению, а негативист – проявляет протест.

Проявлять негативизм ребенок может как к одному человеку, так и ко всем членам семьи.

Что делать если ребенок начинает проявлять негативизм.

В первую очередь понять что у ребенка появились свои потребности, понимать , что желание близких и ребенка могут отличаться.

В детском возрасте негативизм временное явление, но если отношение взрослых к ребенку не меняется, то может перейти в черту личности.

Надо знать, что кризис – это в первую очередь шаг к новому в развитии ребенка.

Сейчас я попробую дать вам краткие рекомендации, при которых кризисный период в развитии ребенка может пройти мягче. Ребенку можно помочь перейти на новую ступень в развитии.

Итак первое, это ребенок должен понимать правила которые существуют в доме.

Во вторых - требования к ребенку должны предъявляться спокойным уверенным голосом. Негатив, повышенный голос может вызвать сопротивление у ребенка, так как он ждет от взрослых уважения и понимания.

В третьих надо наблюдать за реакцией у ребенка, и узнать, что именно вызывает у него сопротивление.

В четверых – ребенку нужно дать выбор. Например, выбрать одежду в детский сад.

В пятых – не стоит наказывать, если ребенок говорит «нет», стоит с ним это обсудить. Понаблюдайте за собой как часто вы говорите «нет, нельзя». Лучше объяснить ребенку, то что он может делать. Например, на стене нельзя рисовать, давай я там тебе бумагу.

В шестых, используйте шутку, пусть будут и позитивные эмоции от общения. Чаще хвалите, проявляйте одобрение к ребенку.

Думаю, каждый родитель желает видеть своего ребенка уверенным самостоятельным, нежели пассивным, агрессивным.

Помните о том, что вы уже были ребенком, а ребенок взрослым нет.

Знайте, все временно, кризис пройдет и важнее иметь доверительные отношения с ребенком.

Если вы столкнулись с детским негативизмом я готова поговорить с вами 

https://www.psyoffice.ru/my_new_online.php?p=159344