|
 Методическая разработка мероприятия с детьми (итоговое занятие) в образовательной области художественно-эстетического развития по программе «ИСТОКИ» с детьми 3-4 лет. Тема итогового занятия «ДОБРАЯ КНИГА»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 112» г. Сыктывкара
Авторы разработки:
- Иванова Елена Николаевна, музыкальный руководитель;
- Нуруева Юлианна Николаевна, воспитатель.
Название мероприятия: «В гостях у бабуленьки»
Скачать: Методическая разработка мероприятия с детьми (итоговое занятие) в образовательной области художественно-эстетического развития по программе «ИСТОКИ» с детьми 3-4 лет. Тема итогового занятия «ДОБРАЯ КНИГА» (полный конспект)
Цель: приобщение детей к традициям русского народа посредством театрализованной деятельности.
Задачи:
- Знакомство с социокультурной категорией «Книга».
- Формирование навыков и знаний народного фольклора (народных песен, колыбельных)
- Развитие у детей координации движения и чувства ритма.
- Закреплять у детей умения передавать в движении характерные признаки образов героев русской народной сказки «Заюшкина избушка»
- Воспитание интереса к русским народным сказкам, уважение к пожилым людям.
Место проведения: музыкальный зал.
Ход занятия.
Музыкальный зал оформлен под комнату. Дети входят в музыкальный зал, видят как бабушка вяжет и напевает песенку. Дети и музыкальный руководитель здороваются с бабушкой.
Бабушка: Ой, здравствуйте, внучатки- ребятки! Какие вы нарядные да ладные!
Муз. рук-ль: Здравствуй, бабушка! А мы в гости, проведать тебя! Бабушка, а что ты за песню напевала?
Бабушка: Это ребята, русская народная песенка «Солнышко». Она очень старая, мне её еще моя бабушка пела, а ей ее бабушка. Вот так эту песенку русский народ друг другу и передавал из поколения в поколение, вот и до вас дошла. Понравилась песенка вам? Ну раз вам так понравилась эта песенка, давайте ее вместе и споем.
Муз. рук-ль: Мы с удовольствием споем, правда, ребята?
Исполнение русской народной песни «Солнышко»
После исполнения песни, музыкальный руководитель, обращает внимание детей на книгу.
Муз. рук-ль: Бабуленька, а что это у тебя за книга лежит? Красивая такая!
Бабушка: Это книга с русскими народными сказками. Я очень люблю сказки. А вы любите русские народные сказки? Ну-ка садитесь кружком, поговорим ладком. (Дети садятся на заранее приготовленные стулья)
Муз. рук-ль: Мы тоже с ребятами любим и знаем русские народные сказки и очень их любим.
Бабушка: А я сейчас проверю. Ну-ка какие вы русские народные сказки знаете? (Ответы детей)
Муз. рук-ль: Вот видишь какие мы молодцы!
Бабушка: А ее хочу спросить. Каких героев русских народных сказок знаете, которые чаще всего в сказках бывают? (Ответы детей). А чем заканчиваются сказки? (добром).
Муз. рук-ль: Мы чтим традиции русского народа и знаем героев русских народных сказок.
Бабушка: За беседой ладной и разговор получился складный. Про сказки заговорили… Так послушать захотелось. Может вы мне прочитаете?
Муз. рук-ль: Ты, что, бабушка, мы еще маленькие читать не умеем.
Бабушка: Очень жаль, хоть одну сказочку послушать охота.
Муз. рук-ль: Ребята, а давайте мы бабуленьке сказку покажем. Мы прочитать не сможем, а показать сказку мы можем. Только как мы героями сказки станем?
Бабушка: А я знаю, и вам помогу. У меня есть волшебный сундук. Вот он. Надо только сказать волшебные слова: «Сундучок, сундучок покажи, что спрятал».
Муз. рук-ль: Посмотрим, что там лежит. Смотрите, это костюмы героев сказки и еще кепочки и платочки. Ну, ребята, кто что выберет? (Дети выбирают наряды). Кто хочет с бабуленькой сказку посмотреть? В театре есть и зрители и актеры, а театра то у нас нет. Как же мы в театр попадем?
Бабушка: У меня есть еще волшебное веретено. Я его покручу, волшебные слова скажу: «Веретено, крутись, крутись в театре дети окажись!» (дети закрывают глаза, в это время ставятся атрибуты сказки). Вот мы и в театре, рассаживайтесь поудобней!
Показ сказки «Заюшкина избушка», после показа театрализованной деятельности все дети и бабушка и музыкальный руководитель исполняют общий танец под русский народный наигрыш.
Бабушка: Ой, ребятки уморили вы меня. Я и пела и плясала и сказку смотрела, и что-то притомилась. Но спасибо, что порадовали меня!
Муз. рук-ль: Садись, бабуленька, отдохни.
Бабушка: (зевает) Что-то в сон меня клонит.
Муз. рук-ль: А ты садись поудобней, а мы тебе колыбельную споем. Ребята, споем колыбельную? (Ответы детей).
Исполнение русской народной колыбельной «Ходит сон»
Дети поют колыбельную, бабушка засыпает.
Муз. рук-ль: Тише, ребята. Бабушка наша уснула, покрывалом ее укроем, а сами в группу тихонечко пойдем.
Дети и музыкальный руководитель уходят из зала.
|