Кризис детей – помощь родителям

О том, что вся жизнь человека испещрена психологическими кризисами, уже ни для кого не секрет. С самого рождения мы проживаем периоды, когда наше состояние сложно контролировать  и понимать даже нам самим, а окружающим становится нелегко приобщиться и проникнуть в наше сознание,  в результате конфликты внутренние и внешние.

Сейчас все чаще кризисы используют в качестве оправдательного элемента несносности действий, непостоянства мыслей, бесцельности жизни.

А если в этот водоворот кризисных событий попадает ребенок, на выходе мы получаем непримиримость взглядом, сопротивление сил, и отдаление родных людей.

Вместе с тем, когда ребенку предстоит пережить очередной этап взросления, стоит провести этот период с пользой для каждой стороны.

Первое, что нужно включить в себе – это метод  наблюдение. Стараться больше вглядываться не только в свое чадо, в его безобразия и поступки, а в то, что именно цепляет самого родителя в его проявлениях. Дети – это наше зеркало. Когда малыш растет, мы час за часом, день за днем вкладываем в ребенка свои эмоции, а он как прилежный ученик впитывает все до малейших деталей, и в кризисные моменты транслирует нам то, чему был научен. Это как обострение, которое дает нам понять, что  в нас самих, как родителях, как самостоятельных обособленных личностях имеет проплешины и дыры. И где следует залатать, залечить, а где понять причины возникновения болей.

Взрослый человек способен скрыть от себя и окружающих много переживаний, но в периоды кризиса, это вулканом поднимется на поверхность.

И если, находясь внутри этого кризисы, не всегда есть силы и понимания как преодолеть, найти причины, пережить состоявшейся период, то  кризис ребенка – это уникальный шанс посмотреть на себя со стороны. Понять, что цепляет самого родителя и, абстрагируясь от позиции воспитателя и карателя, оценивающего поступки своего ребенка, заглянуть в себя, как взрослого человека, желающего развиваться и меняться с этим развитием. Тем самым меняя и отношение своих детей.

Итак, наблюдая, наша задача, вычленить из многообразия нескладных действий ребенка то, что цепляет и тревожит нас более всего. И далее перенести это на себя. Потому как если неприятно, или злит, то обязательно начало таких же проявлений кроится в том, кого это выводит на эмоции.

Надо понимать, что это не обязательно идентичные слова и поступки, так как ребенок транслирует эмоцию, так как может, примеряя к себе. Поэтому, важно не оценивая поступок, а понять эмоции, чувства, которые кроются за этим поведенческим блоком.

Далее переводите все внимание на себя. Где и на кого вы выдаете такие же переживания. Стараясь вспомнить, как давно в вашей жизни начались подобные сценарии.

Понять данную ситуацию – это уже огромный шаг на пути к пониманию себя, а значит и пониманию своего ребенка.

И то, как вы проработаете полученную информацию, сколько сил найдете в себе, чтобы вылечить, разобрать все, что происходит в вас, будет влиять на то, как быстро  и насколько мягко пройдет этот кризис и у вашего ребенка. И с чем он выйдет из него в следующий жизненный период.

Подавить эмоции ребенка, через боль, крики, конфликты возможно, но тогда не стоит и искать виноватого  в том, что самый близкий союз «родитель – ребенок»,  как сосуд опустошается год за годом, нарастающим снежным комом задавливая, показывая наши эмоциональные дыры в кризисные периоды.