Родитель глазами общества

В статьях о детских и подростковых проблемах упоминания о родителях иногда вызывают бурю негодования и осуждения. Будто бы и не может быть хорошего родителя, будто бы все, что делает родитель неверно, не правильно, и направлено только на свое благо и никак не на благо ребенка. Родителей ругают воспитатели, педагоги, и, даже, психологи иногда. Хочется поддержать родителей и написать об этом немного подробнее.

Кто же такой родитель глазами психолога?

Родитель для психолога, человек, который имеет огромное влияние на своего ребенка, будь то младенец, или улетающий из гнезда подросток.  Какими бы взрослыми мы не были, все равно место родителя в нашей жизни всегда остается важным.

Из этого еще вытекает и то, что родитель для психолога - ребенок, конечно же, взрослый, но когда мы видим мать, которой трудно выражать свои эмоции и чувства по отношению к своему ребенку, возникает вопрос о том, каково ей было в своем детстве, с ее матерью. 

Родитель всегда делает все, что в его силах, чисто биологически родитель направлен на своего ребенка, если это внешне как будто бы не так, нужно разбираться в том, что родителю мешает заботиться о ребенке в полную силу. 

Любой родитель желает добра своему ребенку. Бьющий сына отец говорит о том, что так сын вырастет хорошим человеком (скорее всего, в детстве его тоже били и тоже говорили, что это путь к становлению хорошим человеком); пьющая зависимая мать, которой не справиться с алкоголем, прячется в комнате, чтобы ребенку не было стыдно, или потому что ей кажется, что без нее ему будет лучше; ушедший из семьи отец часто считает, что он не достоин своего ребенка, что без него жизнь семьи будет правильнее и стабильнее.

Конечно, это не все примеры, бывают примеры, в которых найти мотив родителя сложнее, но если мы не говорим о наличии психических заболеваний, мотивы эти будут. 

Часто родители приводят на консультации ребенка, а сами не хотят на психотерапию, обычно это связано с тем, что родитель не видит взаимосвязи между своими проявлениями и проблемами ребенка. Конечно, бывает и такое, но очень редко. Бывает и так, что родитель готов ходить на консультации и со своим ребенком, а бывает, что и отдельно, к другому специалисту, например. Мне кажется, это очень хороший вариант, так как в процессе психологической работы ребенок меняется, и родителю нужны отдельные силы, чтобы принимать эти изменения и не мешать им.

В завершении хочется еще раз поддержать родителей. К сожалению, система образования, да и общества в целом, устроена так, что родителям часто кажется, что они во всем виноваты. Это абсолютно не так, у родителей огромный ресурс, чтобы помогать ребенку, и их помощь намного ценнее помощи другого окружения. А проблемы у ребенка могут появляться не только дома, по вине родителей, но и за счёт более дальнего окружения, такого как детские сады, школы, и пр.