Недоступный родитель, преисполненный важности, создаёт ребёнка, который не может найти «своего пути»

Во многих семьях имеется убеждение: детей надо держать в строгости, на почтительном расстоянии, чтобы дети не могли запросто затевать разговоры со взрослыми, о чём-либо их спрашивать и даже слушать взрослые беседы. Служебные обязанности родителей окружаются покровом непроницаемой тайны, рассуждать о них запрещается, как будто родители являются работниками… ой, даже не будем произносить, чего... Посторонние в дом не допускаются, разве что по большим праздникам, и общение этих посторонних с детьми строго регламентируется (а то не дай бог ребёнок будет сравнивать умственный уровень своих родителей с таковым у их гостей). Ну и, разумеется, практикуется система унизительных наказаний.

Традиция эта идёт издревле из сельской местности, где неграмотному мужику и его жене необходимо было держать в подчинении целую ораву сорванцов, человек так десять, старшие из которых, в отличие от родителей, ходили в школу и начинали «умствовать». Вот и шли в ход такие приёмы, суть которых сделать так, чтобы дети как можно дольше пребывали в убеждении, что их родители – это такие небожители. Использовались многозначительные намёки на собственное величие, недомолвки и, что греха таить, откровенная ложь («Вот я когда барину за столом прислуживал, много чего тайного про самого Государя-то прознал, да только тебе не скажу: мал ты и глуп, чтобы о таких делах ведать!»). Со слов таких родителей получается, что они едва ли не правят миром, и ребёнок, разумеется, верит этому и даже гордится, несмотря на то, что в реальности дело обстоит совершенно иначе.

Своей цели родители, конечно, достигают, но только есть в этой политике небольшая издержка: ребёнку, выросшему в такой семье, очень сложно найти «свой путь», попросту говоря, смысл жизни. Дело в том, что всё в мире подчиняется идее прогресса, и ребёнок ищет тот путь, который сделает его «могущественней» родителя, главенствовавшего в семье, а если всё в родительской судьбе покрыто тайной, то где этот путь? Так и бродит отпрыск «загадочного» родителя много лет в тумане, пока счастливый случай не приведёт его к пониманию собственного «предназначения». Бывает и такое, что состояние непонимания, для какой же «миссии» ты родился, остаётся на всю жизнь. Непонимание своего «индивидуального смысла жизни» влечёт за собой не только невозможность правильного выбора профессии, но и невозможность выбора супруга или супруги. Дети «загадочных», высокомерных родителей зачастую не могут вступить в брак и на всю жизнь остаются одинокими. У них нет детей, они мечутся от одного занятия к другому, от одного «человека своей мечты» к другому, и всё не могут найти себя.

Можно ли это исправить? Действительно, существует методика, основанная на теории доминирования, которая позволяет довольно быстро «вычислить» «индивидуальный смысл жизни», наилучшую профессию и даже весьма подробный «портрет» идеального супруга (такими реконструкциями я, в частности, и занимаюсь). Но, спрашивается, почему давно повзрослевшие дети должны заниматься всем этим и выискивать задним числом те важнейшие крупицы информации, за счёт которых строится жизненный путь? Не проще ли родителям, слишком увлечённым игрой в непостижимых и таинственных богов, соблюдать должное чувство меры? Хотя бы для того, чтобы впоследствии не оплачивать долги вечно безработного сына или дочери или для того, чтобы не остаться на старости лет одинокими стариками, так и не дождавшимися внуков.