Подростковый суицид. Что важно знать родителям.

Суицид - осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при которых собственная жизнь теряет весь смысл. Это крайняя точка отчаянья - деструктивный поведенческий акт, при  котором индивид не видит никакого рационального выхода.

Пубертат мощный этап развития у ребенка. Это резкий эмоциональный и гормональный всплеск. Подростку кажется, что он уже все знает, при этом сам он недооценивает те жизненные ситуации, и те риски, с которыми он сталкивается. Ребенок в пубертате протестует, отметая все те требования, которые к нему предъявляют взрослые, как педагоги, так и родители. Ему кажется, что нет такой ситуации, из которой он не может выйти. Плюс желание балансировать и получать излишний адреналин. Когда подросток сталкивается с конкретной ситуацией, и не находит ресурс, переоценивая собственные возможности, не желает обращаться за помощью к окружающим. Единственный способ избежать наказания, избежать отторжения со стороны взрослых, или наоборот, подростки могут совершать суицидальные попытки, чтобы наказать взрослых. Достаточно жестокая позиция подростка может транслироваться по отношению ко всему окружению. 

Что делать? Для лучшего понимания ситуации, необходимо признать:

• Что подросток не рассказывает вам о своих проблемах, участиях в сообществах;
• Что, когда вы придете к нему на задушевный разговор подросток моментально не распахнет вам душу;
• Что даже, если вам станет настолько плохо, что вы трижды погибнете на его глазах от сердечного приступа, вызванного той болью, которую он причиняет вам своим поведением, он не изменится в лице, а ваше поведение будет цинично называть спектаклем;
• Что ваш подросток не ангел в мире злобных чудовищ, которых, наверняка, создают  в России по заданию западных врагов, толкающих детей к самоубийству;
• Что ваше желание срочно бить тревогу и возглавить родительскую истерику в школе или соцсети, ничем не повлияют на мысли подростка;
• Что решение этой проблемы потребует ваших ресурсов, как ни странно учиться, вникать, узнавать, а если понадобится, то и менять ваш образ жизни, возможно, даже место работы, место жительства.

Каждому родителю важно знать. Если у подростка комфортная среда в семье, если за ним стоят любящие, понимающие, и готовые поддержать родители, то каками бы колоссальными ни были физические и интеллектуальные нагрузки, всегда будет работать внутрисемейная подпитка. Даже, когда подросток уже практически подошел к суициду он не желает умереть. Это крик о помощи, желание обратить внимание других на свою боль.

Группы риска . Как бы странно это не звучало, но первыми в группе риска стоят отличники. Желание  детей  всегда во всех ситуациях соответствовать требованиям родителей. Как правило, некоторые из родителей настолько высоко поднимают планку для своих детей, что в какой - то момент психика ребенка не выдерживает. 

Далее в группу риска попадают дети, которые резко снижают свои учебные успехи. Так называемые качели, ребенок учился хорошо, но в силу каких - либо неблагоприятных жизненных обстоятельств (развод, переезд,потеря и т.д.), продуктивная деятельность подростка резко ухудшается и происходит эмоциональный срыв.

Также в группу риска попадают дети, к которым родителями в силу субъективных причин пердъявляются завышенные требования. Очень часто родители перегружают детей своими нереализованными потребностями, при этом взрослый всю свою энергию начинает направлять на подростка, не учитывыя его возможностей, а также желаний подростка. У каждого подростка есть свой порог психологический, физический, интеллектуальный, который естественно будет отличаться от родительского. Так, из лучших побуждений, родитель вводит ребенка в группу риска.

Далее идут подростки с повышенной тревожностью и склонностью к депрессиям. Эмоциональные нагрузки заканчиваются апатией, депрессией, обесцениванием того, что ими приобреталось ранее, пессимистический взглад на будущее. Родители, не удивляйтесь, если ваши дети о будущем говорят в черном цвете, когда вы сами лежите на диване, и каждый раз говорите "Все плохо!", тем самым транслируя социальный пессимизм. В такой семье не может вырасти ребенок, который будет социально активен во всех направлениях. Малейший эмоциональный сбой, не важно в каком русле (в отношениях родителями, одноклассниками,педагогами), все время будет снижаться самооценка, что чревато эмоциональным срывом.