Когда ребенку больно.

В жизни бывают ситуации, когда ребенку доводится ощущать боль. Физическую боль.

И если то, что вызывает боль, исходит из враждебной среды, то реакция обычного родителя проста и понятна - защитить ребенка.

А если эта боль "узаконенная" - например, медицинские процедуры и манипуляции?

Для маленького ребенка, да и для организма в целом, нет принципиальной разницы. Это веками выработанный защитный механизм в ответ на то, что с организмом что-то не так. И он предполагает, в соответствии с инстинктом самосохранения, какие-то ответные реакции и действия на уровне гормонов и поведения. В ответ на укол, например, рефлекторно отдергивается рука, и организму все равно, это иголка кактуса или медицинская игла. 

Но для родителя разница есть. Ведь медицинские процедуры делаются во благо ребенка. И их, действительно, порой не удается избежать. И тут, чтоб справиться с ребенкиной и своей собственной реакцией, родитель прибегает к разным способам:

Обмануть (это будет не больно и не страшно).

Обесценить переживания ребенка (те же "не больно, не страшно", но уже постфактум).

Подкупить (будешь хорошо себя вести, я тебе...).

Запугать (хоть тем же врачом).

Чаще всего причина именно в непереносимости боли своего ребенка самими взрослыми. И невозможности оставаться устойчивыми рядом с ее проявлениями.  Многие родители радуются,если дитя стойко молчит, а еще и улыбается, когда у него кровь, к примеру, из пальца берут. Или благодарит тетю, которая такие болючие капли в глаза закапывала. 

Для детей, которые нечасто бывают пациентами, это может быть одним из эпизодов жизни. Но есть часто болеющие дети или детки с хроническими заболеваниями. Там, где есть частота или регулярность манипуляций. И для них такие эпизоды могут стать поводом для формирования страхов, надломов в характере. Я не говорю сейчас о детях с тяжелыми заболеваниями. Это отдельная ситуация. 

Чем же можно быть полезным своему ребенку, когда ему предстоят медицинские манипуляции?

Создайте спокойную доброжелательную атмосферу. В эмоционально напряженном состоянии боль переживается острее.

Не заставляйте его капитулировать по всем фронтам, не подавляйте абсолютно все реакции сопротивления. Для него это пока что всего лишь насилие. Он в 2-4 года не готов понять пользы того, что делается.

Не запугивайте в воспитательных целях врачами, больницами, уколами.

Не обманывайте, что будет не больно (если процедура болезненная) - пройдет один раз, потом ко всем белым халатам доверие потерять может.

Если уже знает, что больно, вспоминайте о том, как боль проходит, что будете делать, чтоб проходила быстрее.

Говорите, что мама будет помогать как только может (самое универсальное во все времена - поцеловать, где болит). И помогайте, конечно.

Не запрещайте плакать и кричать(это эквивалент движения, когда нет возможности реализовать защитную реакцию "бей/беги").

Не обесценивайте переживания. Признавайте их реальность. Что ему сейчас действительно больно, страшно и он злится на источник боли. Выслушайте его.

Переключайте внимание по возможности.

Показывайте способы, как легче переносить боль (хотя бы дыхание).

Мамы! Не принимайте участия в болезненной процедуре в качестве помощника медработнику (мама должна защищать, чтоб не смешивалась любовь с насилием).

После пережитого позвольте ему в игровой форме потолкаться, полягаться - включить телесный паттерн сопротивления, который пригодится всегда, когда кто-то грубо нарушает границы человека.