Зарок "Если любить - можно потерять" .

       На консультацию пришла женщина с мужем, 39 лет. Первый брак. Руководящая должность.   Жалобы на поведение ребенка 5 лет. Не слушается в магазине, ведет себя как "дурачок" ( со слов мамы), катается по полу. Мама чувствует себя беспомощной. Дома применяют физическое наказание - шлепки, одергивания, крики. 

      Мама выглядит отстраненно, серьезный вид. Прямая спина. Папа сидит в стороне, спокойно-безучастный. Ребенок игривый мальчишка, любопытный. любознательный, задает много вопросов и при этом очень внимательно смотрит на маму...как бы сканирует ее состояние.       

       Контакт приходится устанавливать чуть дольше обычного, мама держится очень серьезно и "правильно". Как и большинство родителей , хочет чтобы поработали с ребенком и изменили его.

      Буквально несколько важных вопросов и я понимаю - вот она болезненная точка с чего все началось,появились слезы на глазах...Тогда я предлагаю папе с ребенком погулять и мы продолжаем только с мамой.  

     Мама держится очень стойко, хочет держать "лицо", трудно снять "маску" - Я не могу плакать, Я не могу быть слабой,  Как сказать это - что вы обо мне подумаете? Как это можно представить - это нормально?  и другое....

     Некоторое время приходится уделить тому, чтобы провести небольшое теоретическое просвещение по особенностям  психологической работы и вызвать доверие, что представлять картинки со стороны,  слышать внутренний голос и ответы, чувствовать и выражать эмоции  - это нормальная часть психологической консультации.

        Первый травматический опыт клиентки, который ее заморозил и сформировал зарок "Любить нельзя, кого люблю - могу потерять" , произошел 9 лет назад, когда умерла от болезни младшая сестра. Эта боль  до сих пор с ней, это боль и чувство вины пред умершей сестрой. И конечно это не реальное чувство вины ( она умерла от болезни), а придуманное.Сегодня прочитала у Берта Хелингера - когда человек берет на себя чужую вину , это делает его слабым.  На данном примере слабость мамы проявляется в том, что она не способна влиять и воспитывать своего ребенка, ей мешает данный зарок "Любить нельзя - можно потерять" и чувство вины, которое лишает ее сил влиять на своего сына. В итоге мама закрыта от любви и  у нее нет сил.  Кроме того, была вторичная травматизация - выкидыш, на сроке, когда она уже полюбила этого ребенка и боялась потерять.

        Первый шаг, который мы делали - прощание с сестрой. И начать смотреть на нее с любовью, и покорно принять ее судьбу. Опять же  Хелингер говорит :" ОН(а) своим трауром ухудшает судьбу сестры."  В конце консультации она смогла спокойно  смотреть на сестру и думать о ней, мы нашли ей место в сердце и подумали, как она может продложать жить через нее. Мама решила достать альбом, пересмотреть фотографии , вспомнить лучшие моменты и взять у нее ресурс веселости,  жизнерадости и взять Любовь, которую она ей давала ("Она меня любила такую, какая я есть").

      Я замечаю телесный изменения. Ушло напряжение, появилась мягкость в теле, лицо расслабилось.Дыхание более глубокое и расслабленное. Сердце немного  открылось для потока любви. 

      Смотрим теперь на ребенка - Как влиять и управлять им? Любить и контролировать. Смотреть на него с любовью, выставлять границы и правила. Знакомимся с методом удержания. 

    Но если честно, я не вижу что мама сейчас готова к этому....Ей надо сначала начать доверять своей судьбе и открыть еще больше сердце, чтобы Увидеть и Принять своего ребенка. А для этого важно знать Любить - не значит Потерять. Любить - это Жить сегодня и наслаждаться каждым мгновением. Мы не знаем что будет завтра. Есть только Здесь и Сейчас.

PS: А сынок очень чувствительный...Зашел в конце встречи в кабинет и сразу заметил мамины слезы и что лицо красное...и такое переживание было на его лице и стал задавать вопросы: А что с тобой? А почему ты не такая? Мама, скажи.... И совсем он не "дурачок"...Просто как ему еще ОЖИВИТЬ  маму?