Когда яблоки отрываются от дерева или еще раз про сепарацию

Если взглянуть на любое плодовое дерево, то можно заметить некую цикличность.  Вырос, наполнился солнцем-дождем, упал на землю, пророс, сам стал деревом, начал плодоносить.  Здоровые и спелые яблоки падают вниз лишь в определенную пору - в пору зрелости. Но так бывает не всегда.  Часто от детей можно услышать жалобы, что родители перекрывают кислород, не дают жизни, пытаются контролировать и направлять, придерживать свои плоды на ветке, не позволяя им отрываться.  Или же родители жалуются на инфантильность и   стремление своих детей оставаться как можно дольше под их опекой, на их нежелание обзаводится атрибутами взрослой жизни – карьерой, семьей, детьми.  ^{Жалобы — это всегда то, что виднеется лишь на поверхности, копнув поглубже, часто можно обнаружить причину -  червячок, который подтачивает отношения родителей и детей.}

Так почему же одни родители не хотят отпускать взрослеть своего ребенка, а другие сталкиваются с тем, что подросший сын или дочь сами не желают этого делать. На самом деле причина одна и состоит она  в том, что дети не занимают в  семье своего собственного детского места, только с него можно уйти, не разрушаясь самому и  своих родных. ^{Такой ребенок в семье вовсе не "яблоко", а может замещает собой в своем семейном дереве корни, ствол, ветки, пр.}

История Ольги. Ее беспокоило то, что  ее сын ничем не интересуется, сутками зависает в компьютерных играх, нет друзей, планов на жизнь, на носу выпуск из школы, а с ВУЗом до сих пор не определился, когда спрашивает о будущем, говорит, что не хочет ни семьи, ни детей. Когда стали разбираться выяснилось, что после развода  родителей полностью утрачена связь с отцом, у Ольги личная жизнь отсутствует, сына помогает воспитывать бабушка и дедушка по маминой линии, бабушка контролирует и жизнь дочери и жизнь внука. Попытки получить чуть больше свободы в действиях и своей жизни всегда сталкиваются с острой обидой и слезами бабушки, она словно маленькая девочка кричит от боли, чувствуя себя брошенной.   Сепарироваться (отделиться) ни Ольге, ни ее сыну, замещая бабушке ее родителей невозможно.

Практическое задание «Определи свое место в семейной системе» (из метода «системные семейные расстановки» Б. Хеллингера)

Выберите  один предмет (который может разместится на столе) на роль себя, два других на роль матери и отца, если есть дети, то для каждого ребенка нужно тоже будет выбрать по одному предмету.  Далее назовите вслух каждый из них («Ты - это я», «ты - моя мама», «ты - мой сын», т.д.) и расставьте их на столе по отношению к друг другу так, как это соотносится с вашей внутренней картинкой.

Теперь взгляните на то, что у вас получилось, отметьте на листе бумаги, что вам нравится в этой картинке, что нет.  Далее переместите фигуры на столе так, как бы вам хотелось, что бы они стояли. Ответьте себе на вопрос - почему при приданном размещении фигур вы чувствуете себя лучше?

Ключ к первому заданию. Ваше место среди ваших родных впереди родителей и сзади ваших детей. Если это не так,  можно предположить, что в вашей семье детские и родительские места и роли  нарушены.

На консультацию можно записаться по телефону 8 (910) 8525226, Skype swetlaja-