Селективный мутизм — почему дети молчат и что с этим делать

Для начала хотелось бы обозначить проблематику селективного мутизма. Сверимся с DSM 5 (диагностическое руководство принятое американской психиатрической ассоциацией)

— ребенок может свободно говорить в одних ситуациях и не может в других;

— трудности затрагивают сферу общения со сверстниками и/или мешают обучению;

— проблема возникла больше одного месяца назад;

— проблема не связана с владением языком;

— речь не идет о сенсорных трудностях ( глухота, сниженное зрение) или о расстройствах аутистического спектра.

Согласно последним исследованиям в этой области, молчание ребенка в определенных ситуациях говорит о тревожном расстройстве. Ребенок испытывает непреодолимый страх заговорить, даже если внешне кажется равнодушным и спокойным.

Чаще всего такая тревога появляется у детей в раннем возрасте при попадании в коллектив — в детском саду. Избегающий взгляд, трудности с установлением контакта с другими детьми, лицо, не выражающее никаких эмоций - ребенку черезвычайно трудно выдержать ваш взгляд и посмотреть на вас.

Ребенок тревожится еще сильнее, если на него оказывают давление с целью его "разговорить".

Если ребенок видит, что за ним наблюдают, он становится более медлительным и неуклюжим. Он не произносит простые слова как "здравствуйте" и "спасибо", что может быть принято за невежливость, но в случае ребенка с высокой тревожностью это просто невозможность произнести что-либо и к вам лично не относится.

Как же помочь ребенку заговорить?

1. В первую очередь необходимо помнить, что ребенок не говорит от тревоги. Важно не увеличивать эту тревогу и не давить на ребенка.

2. Всяческими способами эту тревогу снижать - для каждого ребенка способ будет свой. Чуть больше внимания воспитателя, частичное присуствие родителя в детском саду (такое практикуется все чаще и чаще), любимая игрушка.

3. Поощряйте ребенка, если он издает звуки или говорит слова в тревожной ситуации. Конфета, любимая игра и объятия лучше словесных поощрений.

4. Проговаривайте за ребенка то, то, что как вам кажется он чувствует и желает. Например, "тебе очень хочется эту грушку, ты злишься на маму, ты волнуешься..."

5. Обратитесь к специалисту - детскому психологу или психиатру.