Нетрадиционные техники рисования

В последнее время в арт –терапии большой популярностью пользуются оригинальные приемы изображения. Возможности оригинальных приемов изображения: 

-устранение детских страхов;

-формирование уверенности в своих силах;

- формирование зрительного мыслей;

- выражение своей идеи;

-побуждение участников к креативным  исканиям  и решениям;

- работа с различными  источниками;

- формирование  ощущения  композиции ритма,  колорита, цветовосприятия,    ощущения фактурности и объёмности;

-формирование мелкой моторики рук;

- формирование креативных способностей, воображения и  полёта фантазии.

Одной из самой популярной оригинальной техникой изображения является:

Этюд мыльными пузырями

Подбавьте небольшой объем краски в мыльную смесь для пузырей. Положите на столе листы бумаги для этюда и пригласить участников занятия по арт- терапии изгатовлять  шарики  – они будут опускаться на листы бумаги и созидать необычные орнамент.

Выдувание трубочкой

Подбавьте небольшой объем краски и налейте небольшое количество на лист бумаги, дайте участнику пипетку и позвольте изготовить какой угодно орнамент.

Малевание пальчиками

Вариант создания иллюстрации: участник кунает в акварель палец и начерчивает кляксы, крапинки на листе. На каждый палец наносится краска разнообразных колоритов. После завершения работы пальцы  вытираются тряпочкой, затем акварель без затруднений удаляется.

Малевание ладошкой

Вариант создания иллюстрации: участник кунает кисть в акварель или окрашивает её с помощью кисти и делает отблеск на листе. Творит обеими руками, разукрашенными разными цветами. После завершения работы руки вытираются тряпочкой, затем акварель без затруднений удаляется.

Восковые мелки или парафин + акварель

Вариант создания иллюстрации: участник творит восковыми мелками или парафином на бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Изображение остаётся незакрашинным.

Отпечаток по трафаретке

Вариант создания силуэта: участник прислоняет штамп или поролоновый тампон к штемпельной подушке с краской и наносит отпечаток на лист с помощью трафаретки. Для изменения окраски, используют другой тампон и трафаретку.

Кляксография обычная

Вариант создания иллюстрации: участник подчерпывает краску пластмассовой ложечкой и проливает на лист. В итоге образуются пятна в разнообразном направлении. Потом лист покрывается другим исоединятся. Далее верхний лист удаляется, изображение  рассматривается: возникновение различных ассоциаций. Недостающие детали дорисовываются.

Тычок жёсткой полусухой кистью

Вариант создания силуэта: участник макает в гуашь кисть и водит ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь лист, очертание или абрис. Происходит копирование фактурности пушной или щетинистой плоскости.

Изображение шерстяной ниткой

Участники сами решают, как представить картинку, а затем наполняют очертание ниточками. Предмет занятия объявляется ведущим.

Отблеск листьев

На листочки наносят краску, потом выкрашенным основанием располагают на листе бумаги, прислоняют и удаляют, получается аккуратный отблеск листьев.

Монотипия

Этот прием  применяется для рисунка гладкого воспроизведения предметов на водной поверхности. Данный прием схож кляксографией: лист бумаги сворачивается вдвое, на одной части изображаются предметы пейзажа и разрисовываются акварелью, а после лист сворачивается пополам и разглаживается. После получения оттиска исходные предметы пейзажа оживляются красками повторно, чтобы они имели более четкие очертания, чем их отражения на «водной глади» водоема.

Малевание на мокрой бумаге.

Пропитайте  влагой бумагу и немедленно приступайте  к этюду. Если обсохнет -снова пропитайте и продолжайте творить. В итоге светло-серый этюд с расплывчатыми линиями и неторопливыми пересечениями.