Малыш и агрессия

 Существует два варианта ситуации. Если кроме Вас и ребенка кто-то есть дома еще Важно  никакого внимания ребенку не уделять. Не нужно говорить, что драться плохо, потому что это бессмысленно.

Когда дома никого нет. Как только ребенок укусил или ударил, резко встаете, спускаете  с рук, и молча уходим заниматься делами. И не устраивайте шоу ребенку. Дети  бьют маму, чтобы увидеть как она ругается, кричит, т.е. хотят внимания и веселого шоу. Захотел увидеть, как мама вскрикнет, будет плакать, кричать, а Вы хладнокровно его отодвинули и вышли по делам. Ребенок, конечно же, проверит еще и не раз, но Ваши действия должны быть такими же. Давать сдачи, тоже не полезно. Ваша цель, чтобы ребенок не кусался (не дрался). А если Вы ему в ответ на его кусание, будете тоже кусаться, то в его сознании закрепится, что кусаться можно, раз мама это делает. Он не свяжет свою боль с тем, что его тоже укусили. Другими словами, если Вы не хотите, чтобы ребенок что-то делал, то сами  Вы  не должны демонстрировать ребенку это действие. Только в этом случае нежелательная форма поведения уйдет.

Перехватить удар, я-сообщение (предупреждение), уважение к маме

Примите за аксиому, что ребенок мой добрый, и любящий, и чуткий, и делает она это не со злости, но из интереса. При попытке  ударить вас, молча, продолжая заниматься своим делом, отведите ручку малыша. То есть преступление пресекается походя, между делом. Внимание на проступке не заостряется, но действие применено.

Если больно ударили или кинули - обязательно сообщите об этом (я-сообщение) - не держите в себе и не делайте вид, что все в порядке. Если опять кидается - заберите машинку и объясните почему: "мне больно! я запрещаю в себя кидаться". Говорите твердо, акцентируя внимание, на то, что вам больно, а не "ах,  ты.."

Обычно после этого - истерика, требования вернуть игрушку. Уделите внимание. Можете предложить, что-то взамен или отвлечь. Если решите вернуть игрушку - предупредите - "еще раз в меня игрушка прилетит - заберу окончательно!" .

Дерутся детки устав, проголодавшись, соскучившись, требуя общения - "выгоняя" засидевшуюся маму из дома и т.п.Часто дети по своему копируют поведение других членов семьи, проявляющих к маме неуважение и непринятие её авторитета (со стороны бабушки или папы).

Не заострять внимания, не наказывать, а всячески демонстрировать, что такое поведение неприемлемо. Соответственно самим не допускать никакого насилия над ребенком (шлепки и тп.), и в семье чтобы не было никакого рукоприкладства.

Вы можете перехватывать руку со словами "я не позволю себя бить" а потом посадить на колени и удерживать насколько возможно, при этом проговаривая его чувства, типа "да ты сейчас очень разозлился, тебе плохо и т.д. и т.п...."  Бабушки такое если делать не хотят, если при вас происходит агрессия на них  - пресекайте  это сами.

Жесткий вариант  от неизвестной мамы

"Я перестала обижаться, требовать просить прощения (я и так стала редко видеть ребенка, и не хотелось даже минутки тратить на расстройства и обиды). Если он меня ударял, я недовольно, но спокойно говорила ему: «Мне больно. Если хочешь ударить, иди ударь в стену (в дверь или еще куда в зависимости от того, где мы находились)». Брала его за руку и твердо вела к стене (двери и т.д.) и предлагала ударить, или даже ударяла его рукой. Он сразу же начинал отказываться. Я немного настаивала: «Ударь, ты же хотел ударить. Сюда бить можно. Бей!» Все спокойно, без эмоций, и уж тем более без обид или злости. Не прошло и месяца, как он перестал бить всех нас. Может быть, просто перерос. Может быть помогла моя последняя реакция. Я думаю, что последнее сыграло решающую роль. Как мне кажется, в ответ на относительно бессознательную реакцию ударить при недовольстве я вызвала сознательное нежелание ударять что-либо. С тех пор вот уже месяца 3 с лишним мы не ударили ни разу ни кого." 

 Можно направить поток бурной энергии в другое русло, вклю­чить ребенка в игру, в которой он сможет «выпустить пар»: стучать, ломать, кидать, не причиняя при этом вреда себе и другим. Для этого есть арсенал игр и игрушек : ударные музыкальные инструменты, свисток, пластмассовые цепи из отдельных звеньев, рези­новые молотки, боксерские груши и т. д., которые помогут малышу справиться с отдельными вспышками гнева.

Можно направить гнев ребенка на любой безо­пасный неодушевленный предмет, например на игрушку. Можно предложить малышу поиграть вместе с вами в футбол (если вы нахо­дитесь на улице или в большом зале), изо всех сил пиная резиновый мяч ногами. Можно дать ему музыкальный инструмент (барабан, ксилофон, дудочку, игрушечное пианино), пусть он вволю побара­банит, подудит, погремит. Конечно, некоторые мамы и папы будут про­тив подобных  шумных экспериментов, хотя «вулканоподобная музыка» звучит  не слишком долго, ведь ребенок достаточно быстро устает от шумного музицирования. Устройте с ребенком бой бумажными мячиками или стрельбу  по мишени : для этого сделайте из газеты не очень плотные (чтобы не было больно при попадании) комочки. 

Эффективно использовать воду в целях снятия   лишнего напряжения и агрессивности детей. По воде можно колотить сколько угодно и никому не будет больно. Дети постарше  могут:

1. Одним каучуковым шариком сбивать другие шарики, плаваю­щие на воде.

2. Сдувать из дудочки кораблик.

3. Сначала топить, а затем наблюдать, как «выпрыгивает» из воды легкая пластмассовая фигурка.

4. Струей воды сбивать легкие игрушки, находящиеся в воде (для этого можно использовать бутылочки из-под шампуня, наполненные водой).

Используйте цветное соленое  тесто (которое мож­но мять в руках и бросать на мольберт), рисование пальцами, ладош­ками, ступнями ног.

У ребенка существует  потребность "двигаться и шуметь". И если не удовлетворять её  в подхо­дящем для этого месте, она в дальнейшем (дома, в детском саду) может вылиться в агрессивное поведение.