Когда и зачем ребенку нужен психолог?

К психологу, как к стоматологу, у нас принято идти, когда терпеть становится больше невозможно.
Часто приходится слышать от родителей, что проблема, с которой они обратились, существует уже несколько лет. Почему же так происходит?
Практика обращения к психологам в нашей стране существует относительно недавно - пару десятков лет. И тут до сих пор остаётся больше вопросов, чем ясности. Что может психолог? С какими проблемами к нему обращаются? Что происходит на приёме?
Там, где нет ясности появляются мифы. Например.

Миф №1.
К психологам ходят слабые. Я - сильный, мне это не надо. Я справлюсь сам(а).
Признать наличие проблемы и взяться за её устранение - зрелый и мужественный поступок. Слабые на это не способны.

Миф №2.
К психологам ходят больные. Я здоров (мой ребёнок здоров).
Психолог - не врач. Он работает только со здоровыми людьми, испытывающими затруднения. Психическими болезнями занимается врач-психиатр.

Миф №3.
Пройдёт само.
Может, и пройдёт. Но чаще всего проблема укореняется, разрастается, либо меняет форму. Например, агрессивный ребенок действительно становится спокойным и тихим. Но... компьютерозаивисимым.

Миф №4.
Если моему ребёнку нужен психолог, значит я "плохой" родитель, "хороший" родитель справляется сам.
Это убеждение не всегда осознанно, часто оно укоренено в подсознании. Мы склонны испытывать вину за проблемы ребёнка и защищаться от неё, отрицая проблему.
Но быть хорошим не значит быть идеальным. Идеальным родителем быть невозможно. А хорошим - вполне. Хороший родитель заботится о ребёнке, делая все, ЧТО В ЕГО СИЛАХ! Вовремя отвести ребёнка к специалисту - значит позаботиться о нём.

Стоит показать ребёнка психологу, в следующих случаях:

- изменилось поведение ребенка: он стал более замкнутым, вялым, либо беспокойным;
- появились ночные кошмары;
- фобии (страх воды, насекомых, определенных мест и т.д.);
- ребёнок стал проявлять вербальную или физическую агрессию в адрес сверстников или взрослых;
- частые слёзы, капризы, истерики, которые трудно остановить;
- ребёнок исключен из круга сверстников, он является жертвой насмешек и издевательств;
- при отсутствии задержек в развитии ребёнок стал плохо учиться;
- ребёнок безинициативен, отсутствует интерес к играм, учебе, происходящему вокруг (так может проявляться депрессия);
- подолгу играет в компьютерные игры;
- вам стало известно о случаях воровства ребёнком денег или вещей;
- ребенок перенёс насилие. Даже если сейчас никаких тревожных симптомов нет, помните - такая травма не проходит бесследно и наносит тяжелый урон психике! 

Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее изменится ситуация. Проблема, существующая годами, потребует гораздо больше времени и сил для разрешения.

Что происходит на приёме у детского психолога?

Всё зависит от того, к какому направлению психологии принадлежит специалист. Чаще всего для детей используется арт-терапия, игровая или песочная терапия. Эти методы являются наиболее эффективными в работе с детьми. Почему?
Потому что, во-первых, для ребёнка игра – основной способ познания и освоения мира. В том числе и внутреннего. Во-вторых, ребёнку, в силу возраста, сложно выразить словами то, что его беспокоит, ему гораздо легче сделать это с помощью символа – игрушки или рисунка.
Итак, на приёме ребенок вместе с психологом играет и рисует. Почему же, когда он делает то же самое дома, это не помогает?
Потому что игра и рисунок в кабинете психолога – это не самоцель, это средство общения, язык, на котором разговаривает маленький клиент. Детский психолог владеет этим языком, поэтому игра – не просто игра, а диалог.
Ребёнок через игру и творчество делится своими переживаниями, рассказывает о том, что с ним происходит. Психолог помогает найти ему ресурс внутри себя и выстроить другие модели поведения.
Но главный ресурс ребёнка – его родители. В кабинете психолога зарождаются перемены. Родитель, следуя рекомендациям специалиста, эти перемены поддерживает и закрепляет. 
Поэтому положительный эффект терапии – это результат усилий троих (или четверых): ребенка, родителя и психолога.