Критерии выбора психолога для работы с подростком.

Я искренне радуюсь, когда родители готовы помочь ребёнку с его проблемами не ремнём, не бездумными наказаниями и угрозами, а записью ребёнка на приём к психологу.

Прекрасно, когда родитель понимает, что ребёнку важно то пространство, в котором он cможет побыть искренним и открытым, в котором он получит полезные рекомендации и позитивные эмоции. А самое главное - ресурс, который поможет справиться ему с его беспокойствами.

Но, конечно же, возникает вопрос.

Какому психологу можно доверить своего ребёнка? На какие критерии стоит обратить внимание?

Отвечая на этот вопрос, я так или иначе буду опираться на свой опыт и принципы работы. Поэтому, не претендую на то, что мой взгляд единственный верный.


1. Умение наладить тёплый контакт.

В жизни ребёнка уже есть учителя и уже есть родители. То есть, значимые взрослые люди, которые в данный момент не смогли ему помочь.

Ещё одна авторитетная и/или родительская фигура может не возыметь должного эффекта. Я считаю, что работать с подростком стоит кому-то более молодому. Кто ещё лично помнит проблемы с предвзятыми учителями, "противными" одноклассниками и сложным вопросом выбора будущего. Кто разбирается в том, что сейчас популярно и интересно подросткам. Перед кем ребёнок сможет открыться без страха, что очередной слишком серьёзный и слишком взрослый не поймёт его переживаний, осудит и будут читать мораль.

Это не единственный, но очень хороший и эффективный способ наладить контакт с ребёнком.

2. Отлаженный процесс работы с ребёнком и его родителем.

Я предпочитаю такую схему:

Первая консультация проводится с родителем, который рассказывает, как он видит ситуацию своим "взрослым" взглядом. На этой консультации исследуются семейные взаимоотношения. Родитель получает рекомендации, что он уже может сделать для улучшения ситуации.

На следующей консультации начинается работа с ребёнком. Направление работы и запрос мы составляем вместе с ним. Работаем над тем, что актуально для него. От него я узнаю уже его видение ситуации. 

С родителем так же поддерживается постоянный онлайн-контакт. Он может рассказать, что нового происходит в жизни ребёнка, какой наблюдается прогресс и так далее. Я могу дать какие-то экспресс-рекомендации для проработки между нашими с ребёнком консультациями.

Я могу быть посредником и передать родителю то, что хотел бы сказать ему ребёнок и наоборот.

Информация передаётся только с согласия/разрешения ребёнка. Ребёнок предупреждён, что содержание наших бесед - остаётся только между нами. 

* Кроме ситуаций, когда ребёнок сообщает о суицидальных мыслях или о действиях преступного характера, которые кто-то совершал по отношению к нему.

Таким образом, в пространстве консультирования ребёнок главный. Но и родитель остаётся задействованным в процесс. 

3. Специальное образование.

Психолог, который работает с детьми - должен уметь с ними работать. Должен знать базу о детской психологии. Поэтому, обращайте внимание на дипломы специалиста, которые подтвердят его квалификацию.

Работа с подростками от 12 лет - одна из моих специализаций. 

Для записи на консультацию или для обращения по возникающим вопросам - смотрите мои контакты