Замечания ребенку - делать ли и как?

Растить ребенка не просто, каждый родитель сталкивается со множеством требований к себе - от общества, знакомых, родных, даже самого себя. Хочется выпустить в мир человечка, за которого потом не придется краснеть. Того, кем можно гордиться. И при этом хочется, чтобы "гордость семьи" еще и сам счастлив был, чтобы верил в себя и свои силы, научился справляться с трудностями. Это все непростые задачи, поэтому и возникает множество вопросов о воспитании детей.

Подрастающий ребенок нуждается в неком направлении, помощи для успешной адаптации в обществе. Этот процесс невозможен без участия взрослого человека, так и возникает необходимость использования замечаний. Такое неприятное слово - замечание... От него веет холодом и критикой, но и без него вроде бы никак. 

В среде психологов есть такое понятие - "обратная связь". Она строится на 2 правилах - выявлять то хорошее, что получилось, а про остальное говорить с позиции, что можно улучшить. Согласитесь, так и критику можно выдерживать - если она строится с позиции впереди стоящей цели, того, что можно улучшить вместо концентрации внимания на недостатках и том, что уже не получилось...

Ниже я выложу картинки с предлагаемыми вариантами общения с ребенком. Можно попытаться их выучить, а можно понять принцип, по которому они строятся. Предлагаемые варианты объединяет одно - при общении лучше исходить из приемлемого поведения, а не из критики случившегося. Если ребенок что-то сделал случайно, то нет смысла его ругать - все случилось, ребенок столкнулся с последствиями. Да и сами родители часто после своих гневных замечаний чувствуют себя виноватыми. Зачем нам это?

Говорите о желаемом поведении. Вместо критики произошедшего - предложение, как сделать так, чтобы этого не произошло или как исправить. Рассыпался сахар - вместо замечания предложить ребенку подмести, исправить содеянное. Так ребенок научится нести ответственность, исправлять ситуации вместо самобичевания о своей неловкости.
А вы уже пробовали не делать замечания?