Про Фрейда и анальную стадию развития доступными словами.

Хочется рассказать про важное, чему внимания не уделяют, а зря. 

Сложно выражать чувства, сложно переносить неопределенность... Знакомые ощущения?

Представьте, пара решает завести ребенка, часики-то тикают, надо, родители внуков хотят или просто "залёт". Но они не готовы. И им неприятно вытирать попу существу, которое только родилось, ничего не знает об этом мире и полностью зависит от них, находится в их власти.

И они морщатся, они раздражаются, когда ребенок хочет на горшок. И он приучается терпеть. 

Так развивается зажатость. 

А потом родители понимают, что ребенок уже неделю совершал процесс дефикации. И делают ему клизму. Принуждают его. И он приучается к тому, что его заставляют делать что-то против его воли. И это нормально. Даже сам себя может заставлять... Лет в 20/30/40.. давай, сделай это! И я не о походе в туалет.. 

Анальная стадия начинается в возрасте 18 месяцев и длится примерно до трех лет. В это время ребенок учится самостоятельно ходить в туалет. Это одна из первых функций, которая требует от него осознанности своих действий, это одна из немногих вещей, которые он может контролировать, это доставляет ему большое удовольствие.

Поэтому способ, которым родители приучают его к туалету, оказывает влияние на его последующее личностное развитие. 

Его бдущие формы самоконтроля и саморегуляции берут начало в этот период.

2 основные родительские тактики родителей, в отношении приучения ребенка контролировать свои внутренние процессы.

- принуждение;
- поощрение.

1. Первая тактика связана с требованиями и желанием, чтобы ребенок «сейчас же сходил на горшок». Отказом на давление становится запор у ребенка. "Удерживающее" поведение может затронуть и другие аспекты и формируется анальная фиксация. Человек в целом удерживает в себе: чувства, напряжение и в остальных сферах в зрелом возрасте. Скупость (в том числе эмоциональная, пунктуальность, закрытость).
Кроме удерживающего может сложиться "выталкивающее" поведение. И фиксируется импульсивность, беспокойство, упрямство, негативизм. Например, энурез. Ребенок не хочет подчиняться. И отказывается контролировать этот процесс. Могут заложиться основы мазохизма. Я подчиняюсь чужой воле. Это трудно. Чтобы не было так тяжело, я попробую найти в этом удовольствие. 

2. Вторая тактика - поощрение и похвала. 

Надо ли пояснять, что это куда более позитивные тенденции развивает? Фрейд считал, что это даже может развивать творческие наклонности. 

Так что "папа, я покакала" - это важно. Человек учится самоконтролю. И начинается это с контроля своего тела. С овладевания собой. 

И это неоспоримый факт. И это крайне важный период. К этому стоит относиться серьезно. 

Так что... Повспоминайте. Без хи-хи, ха-ха. На полном серьёзе.