ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА ПСИХОЛОГА С РЕБЕНКОМ - Детская психологическая служба - А.В. Потапова, С.К. Нартова-Бочавер

Задачами  первой встречи психолога с ребенком могут выступать: установление раппорта, создание атмосферы безопасности и поддержки, в которой ребенку легко высказывать свои мысли и чувства, оценка уровень его развития, определение сильных и слабых сторон, установление таких отношений с ребенком, которые станут для него примером нового способа общения со взрослым.

Взаимодействие с ребенком требует учета его возрастных, физических возможностей, его утомляемости и уровня сформированности произвольности поведения. Хорошо, если ребенку у психолога интересно; занятия должны быть разнообразными, должны нравиться. Психологический инструментарий возрастного психолога достаточно разнообразен для того, чтобы можно было выбрать тестовые задания с учетом желания ребенка, не заставляя его делать того, что ребенок категорически не хочет. Многие дети свободнее всего выражают свои чувства и мысли, играя в игрушки. Игрушки помогают, кроме того, избегать контакта глазами с психологом во время обсуждения деликатных вопросов. Игра, рисование и сочинение сказок помогают проникнуть во внутренний мир ребенка, понять внутренние процессы, конфликты, защитные механизмы через проецируемый в ходе действа материал.